Interferencia de informacion
Problema 1.- ¿Cómo afecta al recuerdo de memoria a corto plazo la interferencia de información, semejante pero diferente adquirida posteriormente a lapresentación se los datos para ser recordados?
Problema 2.- ¿Cómo afecta la asociación de ideas a la memoria de corto plazo?
Planteamiento de hipótesis.-
• Los sujetos recordaran más información sidistraen la mente después de pasar un momento de presión, ya que se les pidió hacer lista de palabras contra tiempo.
• Los sujetos recordaran más palabras, imágenes o información cuando se les solicitoque descansen sentados en sus lugares dentro del aula durante 5min sin hacer absolutamente nada.
Objetivos.-
Se observara y registrara como actúa la interferencia de datos pero básicamentediferentes con la posibilidad de recuerdo a corto plazo. Se observara y registrara el efecto de asociación de ideas para facilitar o entorpecer el recuerdo de datos en el plano de la memoria a corto plazo.Escenario.- Laboratorio de psicología.
Variables.-
• Dependientes: Tiempo, y circunstancias de distracción.
• Independiente: imágenes, palabras, recuerdos.
Comprobación de hipótesis.-
Comprobamosen grupo que los equipos que se mantuvieron sentados en sus lugares dentro del aula durante 5min, tuvieron mayor retención de información, que los equipos que salieron a distraerse durante el mismotiempo.
A) Lista de palabras
COSAS NOMBRES ANIMALES PAISES MARCAS
EQUIPO 1 18.6 17.3 16.5 11 10.1
EQUIPO 2 17.8 18.5 18 17.6 22.1
EQUIPO 3 25.6 20.1 14.6 11.5 13.1
EQUIPO 4 24.5 20.5 20 11.812.1
GRUPO CONTROL GRUPO EXPERIMENTAL
CARMEN 26 JESSICA 42
CINTLY 28 MAYTE 28
ANA KAREN 22 SARAY 24LIZBETH 32 *MARIANA 20
SHARON 25 STEPHANIE 31
FERNANDA 20 GABY 33
JESSICA PAMELA 26 DULCE 38
MARIAN...
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