Interferencias de la comunicacion

INTERFERENCIAS DE LA COMUNICACION
Barreas de comunicación

A) SEMANTICAS.- es la parte de la lingüística que se encarga de estudiar el significado de las palabras; muchas de ellas tienen oficialmente varios significados. El emisor puede emplear las palabras con determinados significados, pero el receptor, por diversos factores, puede interpretarlas de manera distinta o no entenderlas, lo cualinfluye en una deformación o deficiencia del mensaje.

B) BARRERAS FISICAS.- son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación: ruidos, iluminación, distancia, falla o deficiencia de los medios que se utilizan para transmitir un mensaje: teléfono, micrófono, grabadora, televisión, etc.

C) FISIOLOGICAS.- son lasdeficiencias que se encuentran en las personas, ya sea del emisor (voz débil, pronunciación defectuosa) o del receptor ( sordera, problemas visuales, etc) que son factores frecuentes que entorpecen o deforman la comunicación.

D) PSICOLOGICAS.- Representan la situación psicológica particular del emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor o emisor,según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica; la deficiencia o deformación puede deberse también a estados emocionales (temor, odio, tristeza, alegría) o aprejuicios para aprobar o desaprobar lo que se le dice, no lea lo que está escrito, no entienda o no crea lo que oye o lee.

E) ADMINISTRATIVO, las barreras pueden ser por la falta de planeación, supuestos no aclarados, distorsionessemánticas, expresión deficiente, pérdida en la transmisión y mala retención, escuchar mal y evaluación prematura, comunicación impersonal, desconfianza, amenaza y temor; periodo insuficiente para ajustarse al cambio; o sobrecarga de información
Otras Barreras en la Comunicación.

Las barreras son obstáculos en el proceso, que pueden anular la comunicación, filtrar o excluir una parte de ellao darle un significado incorrecto, lo cual afecta la nitidez del mensaje.

Existen tres tipos de barreras: personales, físicas y semánticas.

Barreras personales: son interferencias de la comunicación que provienen de las emociones, los valores y los malos hábitos del individuo. Por ejemplo, cuando alguien está muy triste puede percibir el mensaje de manera negativa; o al contrario, cuandoestá ilusionado o enamorado, modifica la manera de captar el mensaje debido a lo que siente.

Barreras físicas: son interferencias de la comunicación que ocurren en el ambiente donde ésta se realiza, por ejemplo un ruido repentino, un lugar muy bullicioso donde se lleve a cabo la comunicación, un teléfono con interferencia, etc.

Barreras semánticas: las barreras semánticas surgen de laslimitaciones de los símbolos a través de los cuales nos comunicamos, cuando el significado no es el mismo para el emisor que para el receptor. Por ejemplo, si una persona hace un pedido y dice que lo quiere "lo más pronto posible", esto puede tener diferentes significados, desde la persona que lo entiende como "inmediatamente", hasta la que lo entiende como "rápido pero no es tan urgente".INTERFERENCIAS EN LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Barreras de la comunicación educativa
Se entiende por barreras todos aquellos factores que impiden la comunicación, deformado el mensaje u obstaculizando el proceso general de aquella.
Los procesos de comunicación son:
- Clima
- Información
- Objetivos
- Control
Con ello los líderes como subordinados obtendrán correctas interacciones y conductas quefacilitaran la misión del centro en el área tanto administrativa como pedagógica.
Una dirección o administración óptima no olvida las relaciones entre todas sus áreas o coordinaciones, y cada una de ellas debe estar estrechamente en comunicación con las otras. El conjunto de esta comunicación logra aclarar errores, establecer próximos problemas, calendarizar actividades, comparar ideas y...