Interhouses

11:00hs
Encuentro en el gimnasio de todo el colegio
Se acomodan por House estando 6to año Secundaria adelante y 5to y 4to año atrás, llevan la bandera de 50m. Hasta el escenario.

Bienvenidos, Willkommen, Welcome! Mi nombre es Candela Soengas Muñiz y voy a estar acompañándolos junto con Camila Grossi (con el sonido) en esta primera ceremonia de apertura de los Interhouses para dar inicio conla mejor onda a los primeros juegos grupales de los Interhouses.
Al final de la fila se encuentran los elegidos que tienen el honor de portar la antorcha, por favor démosle un fuerte aplauso a Pilar Fernández y Benjamín.
Esta es la antorcha de la iluminación, portadora del conocimiento, la cual será encendida y portada por el más grande y el más chico del colegio cada año en la apertura de losInterhouses.

PRIMER JUEGO
El primer juego grupal consta de formar dos H enormes en donde estén todos los integrantes de los equipos. Por este lado una H amarilla y por este lado una H color rojo. El que la forme más rápido y con más prolijidad se lleva 20 puntos. Empezando YA!

SEGUNDO JUEGO
Ahora vamos a hacer el segundo juego y último por esta hora, en el cual están en juego 40 puntos.Tendrán que formar un “2013” en 3minutos, el que mejor quede gana. Preparados, listos, YA!

12:00
Chicos de primaria, ya es la hora de almorzar, cuando terminen pueden venir para acá con sus maestras así seguimos jugando.
Secundaria: créanlo o no, tenemos una hora de clases y después de comer seguimos con los juegos.

ALMUERZO

14:00
JUEGO CANCIONES/BAILE
El siguiente desafío será haceruna canción que dure por lo menos 30 segundos, en castellano, y todos tendrán que aprendérsela. El equipo que se escuche más fuerte, gana 70pts.
Ahora tendrán 15min para armar un baile grupal, el que lo haga con más energía, se lleva 70pts.
Cada House va a tener una mascota que la represente, cada año será renovada. Júntense a decidir cómo va a ser y los materiales que traerá cada uno. Tambiéncada una va a tener un eslogan o frase que las identifique, los capitanes y subcapitanes tienen algunos ejemplo que podrán usar.

15:30
MANCHA AMERICANA
Los chicos de primaria se van a acomodar en la cancha de Hockey que está más lejos y los de secundaria en la que está más cerca. Berlín comienza afuera de la cancha y Stuttgart adentro.
CRONOGRAMA ACTO APERTURA INTERHOUSES
Escenario debe estarcubierto de telas negras y lleno de banderas representadoras de cada equipo.
Entrada de presentadores al escenario mientras los alumnos se acomodan. Música instrumental.
Se baja música y enciende reflector. Introducción:
Paula:
¡Rojos y Amarillos! ¡Rotten und Gelben! ¡Reds and Yellows! : ¡Bienvenidos! ¡Willkommen! ¡Welcome!
Pilar:
Este año decidimos incorporar los torneos “Interhouses” anuestro colegio con la intención de comenzar una nueva etapa llena de juegos y diversión. Y qué más lindo que seamos nosotros, quienes este año egresamos, los que instauramos esta nueva tradición como medio para dejar una huella de nuestro paso por el colegio.
Juanma:
Para resumir y dar una introducción sobre lo acontecido en estas últimas semanas y todo lo que está por suceder vamos a mostrarlesun breve video.
Video.
Paula:
Como hemos mostrado, contaremos con dos “Houses”: “Berlin”, que se representara con el color rojo, y “Stuttgart”, con el color amarillo. Ambos son nombres de importantes ciudades alemanas y han sido elegidos por los alumnos de nivel secundario y la Profesora Irene Stocker.
Pilar:
Contaremos con dos capitanes – un hombre y una mujer- de sexto año y dossubcapitanes – un hombre y una mujer- de sexto grado para cada “House”. Ellos han sido elegidos mediante votación por sus compañeros. Cada año los ocupantes de estos puestos cambiaran y se deberá realizar una nueva votación mediante la organización de los alumnos de sexto correspondientes. Ahora, al ser nombrados los capitanes y subcapitanes les pedimos que suban al escenario y permanezcan con nosotros...