internacionales

Escuelas de la administración
Corrientes o enfoques a través de los cuales se aplica la administración
Escuela de la admin científica
Orientada hacia el incremento de la productividad
Babagge,Metcalf.
1. Division del trabajo estudio de tiempo y movimiento principio público de comparación 2. Propone la ciencia de la administración, 3. Sistema de pago a destajo, 4. Optimacion del trabajocientífico de Grant, 5. Estructura de movimiento.
Principales aportaciones: Incentivo, estándares, tiempos y movimientos, ingeniería de métodos, selección científica de personal.
Escuela del procesoadministrativo
Henry Fayol, incia la escuela
Las principales áreas funcionales en una organización son: técnicas comerciales, técnicas financieras, técnicas de seguridad, de contabilidad ygerencia.
14 principios de la administración: División del trabajo, autoridad, diciplina, centralización, equidad, unidad de mando, iniciativa, remuneración, cadena escolar, estabilidad, unidad de dirección,subordinación del bien común, orden y espíritu de grupo.
Escuela del comportamiento humano
Aspectos éticos, necesidad de mejorar las relaciones humanas a través de la aplicación de las ciencias dela conducta a la administración, Objetivo prim: lograr una mejor productividad del trabajador a través de sus necesidades psicológicas.
Principales autores: Elton Mayo y R Owen.
Principalesaportaciones: Motivación y moral de los trabajadores, estudio de la necesidad del personal, liderazgo, comunicación formal e informal.
Escuela del Neohumano – relacionismo
La administración debe adaptarsea las necesidades del personal y fundamentarse en sus motivaciones para el éxito de la empresa
Principales autores: Abhram Maslow y F Hezberg
Principales aportaciones: Teoria x y teoría y, Jerarquiade necesidad de Maslow, motivación.
Escuela matemática, teoría de decisiones, enfoque cuantitativo
La administración es una entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse en términos de signos...