Internet como Herramienta Instruccional

Páginas: 3 (515 palabras) Publicado: 31 de julio de 2014
ENSAYO
EL INTERNET COMO HERRAMIENTA EDUCACIONAL

Por: Luz Vásquez Guzmán
El hombre es un ser dotado de inteligencia y esa inteligencia ha hecho del hombre un ser
excepcional en la naturaleza. Sivemos la historia de cómo el hombre ha ido evolucionando
en su forma de comunicarse podemos darnos cuenta de que real y efectivamente hemos
avanzado a una velocidad inimaginable. Si hasta mediadosdel siglo pasado el hombre
había exhibido su grandeza en la comunicación con inventos tan novedosos como la
telegrafía, telefonía, la radio, las naves aéreas y marítimas, ente otras, no es sino apartir dl
comienzo del uso de la “alta tecnología” que el hombre realmente sorprende al mundo con
inventos tan avasallantes y admirables como la computadora y a partir de ella, el uso que
se le haido dando ha hecho que se creen sistemas sofisticados para su manejo, uso, de
ahí que por una necesidad de seguridad, nace lo que es La internet, es decir ese conjunto
de computadoras que seinterconectan entre sí, lo que en última instancia ha cambiado y
revolucionado la vida del hombre a tal punto que prácticamente todos los servicios
importantes dentro del quehacer humano, dependen onecesitan en gran parte de la
tecnología de La internet. La educación, no es ni puede ser la excepción a la tendencia de
la TIC, todo lo contrario, hemos visto por experiencia como cada vez se depende másde la
internet para la enseñanza, la cantidad de información que se puede tener a la mano, solo
con dar un “CLIC” es inimaginable, tenemos bibliotecas virtuales, podemos visitar museos
desde lacomodidad de un aula de clases, podemos participar en conferencias dictadas
desde países tan lejanos al nuestro como Europa, Asia, América, África, Oceanía, esto solo
por citar algunos ejemplos delalcance educativo de la Internet, y no solo eso sino que como
herramienta instruccional, nos facilita muchas cosas, solo basta tener una computadora
portátil, con instalación de la internet, y...
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