Internet Educativo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA NUCLEO GUATIRE









LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA PARA LA ELABORACION DEL RECURSO DIDACTICO Y EL INTERNET EDUCATIVO






Facilitadora: María Andreina RivasParticipantes:


Acevedo Olga C.I.: 11.667.415

Leon Marisabel C.I.: 15.343.194

López Ysbert C.I.: 17.444.315Rivero Hassyris C.I.: 12.378.730






Guatire, Junio del 2012

INDICE

Contenido
INTRODUCCION 3
RECURSOS DIDACTICOS 4
LA COMPUTADORA COMO HERRAMIENTA PARA LA ELABORACION DE RECURSOS DIDACTICO. 5
ESTRATEGIAS PARA EL USO Y APROVECHAMIENTO DE LA COMPUTADORA DENTRO DEL AULA DE CLASES 6
INTERNET EDUCATIVO. 7
BENEFICIOS DE EMPLEAR INTERNET COMO UNINSTRUMENTO DE APRENDIZAJE: 9
¿A QUÉ RESPONDE EL USO DE INTERNET EN EL AULA? 10
¿CUÁLES SON LOS USOS PEDAGÓGICOS DE INTERNET? 11
FORMAS DE UTILIZACIÓN DEL INTERNET EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: 13
¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE TRABAJAR CON INTERNET? 16
CONCLUSION 20
BIBLIOGRAFIA 21


















INTRODUCCION


La educación permanente se ha convertido en unanecesidad imperante para todo mundo, los conocimientos que ayer nos legaron las ciencias y la tecnología se hacen obsoletos cada vez más rápido y es más evidente para quienes no actualizan sus conocimientos, habilidades y destrezas. No obstante que la sociedad cuenta con Instituciones de Educación Superior para formar los cuadros de técnicos y profesionales que atenderán las demandas de susintegrantes, constantemente se incrementan las exigencias de certificación o re certificación profesional para asegurar la eficiencia y eficacia del factor humano. Al responder a la demanda de actualización, diversos ámbitos pueden sostener o ampliar los procesos de productividad y competitividad tan necesarios para el desarrollo económico y cultural de la propia sociedad.


Con los avances dela tecnología, la educación continua disminuye las distancias entre la formación técnica o profesional y la obsolescencia de los conocimientos y apoya a quienes se involucran a fondo en el contexto laboral y cuentan con menos oportunidades de asistir a centros educativos que les provean de la actualización requerida.

En un sentido amplio, consideramos a la educación continua en línea comoaquella que involucra cualquier medio electrónico de comunicación para el desarrollo de las actividades de enseñanza aprendizaje destinadas a la actualización y fortalecimiento de los conocimientos, habilidades y actitudes a quienes buscan o requieren experiencias particulares ocupando tiempos parciales o a corto plazo, basadas en el desarrollo personal, académico o laboral. En forma restringida,ésta educación continua en línea se refiere al desarrollo de actos académicos basados en la tecnología de la comunicación que ofrece la Internet.

RECURSOS DIDACTICOS


Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contextoeducativo.

¿Qué Funciones desarrollan los recursos didácticos?

1. Los recursos didácticos proporcionan información al alumno.
2. Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir. De esta manera ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.
3. Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.
4. Los recursos didácticos...