Internet en la Educación

Internet en la Educación: La comunidad escolar necesita estar conectada a una red global. Una vez que lo logre, los educadores utilizarán los recursos, para subrayar los programas institucionales y lograr metas educativas específicas. Estas pueden ser tan simples como demostrar la relación entre tecnología y aprendizaje o de efecto tan amplio como el integrar el aprendizaje a una comunidad másamplia. Por lo que la mayoría de proyectos en línea no son un fin en sí mismos.
Existe una gran cantidad y variedad de información disponible en Internet. Llega de diferentes formas: texto, dibujos, porciones de vídeo, archivos de sonido, documentos multimedia y programas. Se tiene que tener cuidado y no pensar que dar a los estudiantes información es lo mismo que darles conocimientos.. Por lotanto, es importante que las personas de la "Era de la información", no sólo aprendan a tener acceso a la información sino más importante, a manejar, analizar, criticar, verificar, y transformarla en conocimiento utilizable. Deben escoger lo que realmente es importante, dejando de lado lo que no lo es. . . para casi cualquier tópico es muy probable que toda la información que uno necesita esté enalgún lugar de la Internet. Y puesto que, gracias a la ayuda del gobierno, cada vez más escuelas tienen acceso, la Internet se está convirtiendo en una herramienta educativa valiosa. Escuelas, librerías, grupos comunitarios, así como los negocios y las industrias están haciendo un amplio uso de ella.
Internet y familia: Cada día, más y más familias descubren cuán útil puede ser la Internet. Conuna cuota económica o incluso de manera gratuita, los usuarios pueden conocer e n tiempo real los resultados deportivos, las últimas noticias, información sobre viajes, las ofertas del día, los museos del mundo y un sinnúmero de juegos y trivias de entretenimiento. .
Mientras tanto, uno de los más altos tráficos en la web es hacia sitios pornográficos, otros sitios promueven el odio hacia ciertosgrupos, y algunos son sencillamente nuevas vías para los estafadores tradicionales.
Usar la Internet, pues, puede ser algo parecido a visitar el mejor de los parques de diversiones pero cruzando por un basurero de desperdicios tóxicos.
QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES DE FAMILIA?
En definitiva, la mejor protección contra los abusos de la Internet es la presencia, en el hogar,. Si usted recomienda asus hijos no hablar con extraños, lo mismo se aplica en la Internet. Así como ordinariamente espera de sus hijos saber a dónde salen, pregúnteles con quién(es) se conecta(n) cuando "salen" a la Internet. Así como usted escucha a sus hijos hablar acerca de sus amigos, escúchelos también cuando ellos comenten qué han encontrado en la Internet.Los esfuerzos por vencer a la computadora para alcanzaruna Internet sana en el hogar pueden parecer inalcanzables para muchos padres de familia. A continuación, cuatro sugerencias que pueden ayudar:
· En lo posible, obtenga el acceso a Internet a través de un ISP que excluya de su servidor -la computadora que ofrece el acceso a la Internet- al menos parte del material inapropiado. Revise el directorio telefónico y llame para preguntar si cuentan conese servicio.

· Elija un ISP que ofrezca opciones de control para los padres de familia y actívelas. Estas opciones pueden usarse para restringir el acceso a los chat rooms y a ciertos sitios.
· Algunos ISPs ofrecen la posibilidad de mantener un registro de los sitios visitados. Si el suyo cuenta con este servicio, actívelo. Puede usarse para revisar los sitios que los niños han visitadocuando tenga motivos para preocuparse.
· Ninguna de estas posibilidades asegura [plenamente] que los niños permanecerán alejados de los contenidos inconvenientes, pero son un buen inicio. Incluso en un mundo imperfecto son importantes, porque comunican sus propios valores a sus hijos. Si los padres no se preocupan por el uso de la Internet, los niños pensarán que ellos tampoco necesitan preocuparse....