Internet En Los Menores

Trabajo de Investigación: Internet en los menores.

INVESTIGACIÓN TEÓRICA
Algunos le llaman "espacio cibernético", otros le llaman "vía digital". Cualquiera que sea el nombre, hay millones de personas hoy día que conectan sus ordenadores a líneas telefónicas con el fin de estar "en línea". Internet se ha convertido en una de las mayores, si no la mayor, fuente de información y comunicación hoydía. En sus inicios, los servicios "en línea" parecían destinados exclusivamente al mundo de los adultos, pero esto ha cambiado. La mayoría de escuelas están conectadas a este tipo de servicios y, en muchos hogares, los niños tienen acceso a las páginas web, los servicios comerciales, los foros de discusión, y los llamados "chats" que ofrece Internet. Por ello es necesario investigar sobre lasrepercusiones que puede tener Internet en los menores, ya que desde los diez últimos años ha ido aumentando su uso en el mundo infantil y escolar, por lo que los menores se ven expuestos a las virtudes y peligros de la red. Más de 13 millones de niños europeos navegan habitualmente por Internet: cuatro millones son menores de 12 años y nueve millones tienen entre 12 y 17 años. Gran Bretaña está a lacabeza de Europa en cuanto a niños online y España ocupa el sexto puesto. Los españoles suelen tener su primer contacto con Internet antes de los 10 años, sobre todo si hay un ordenador en casa. El 56% se conecta desde casa y sólo un 5% desde un locutorio. Uno de cada cinco niños españoles usa Internet a diario entre los 13 y 14 años, una tercera parte una o dos veces a la semana, y un 8% más deuna vez al mes. El 40% navega una hora de media al día y un 15% más de dos horas. Con el fin de llevar a cabo dicha investigación, nos hemos informado al respecto con diversas fuentes, a las que haremos mención más adelante. De ellas hemos extraídos algunos de los aspectos que hemos considerado más importantes acerca del tema propuesto. Lo primero que debemos saber para poder investigar este tema,es lo que Internet puede ofrecer: Algunas de sus ventajas son los recursos como enciclopedias, noticieros, acceso a

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Trabajo de Investigación: Internet en los menores.

bibliotecas y otros materiales educativos de valor, servicios de gran utilidad para la formación de los jóvenes. Ésta es la cara más amable, útil y pedagógica de la red y la que convierte Internet en una herramienta dealto valor educativo. Por otra parte el ordenador y, en especial, las telecomunicaciones ofrecen una enorme facilidad de acceso a todo tipo de sucesos, personas e información de cualquier rincón del mundo. Los usuarios pueden obtener información acerca del tema que deseen sin desplazamientos ni gestiones. Esto es doblemente atractivo ya que además de útil, Internet se aleja de la televisión o delvideojuego, que ofrece al niño información que él absorbe de una manera pasiva. Esta misma facilidad para conseguir tanta diversidad de información de forma rápida puede provocar ansiedad y nerviosismo en los usuarios al no obtener la información de esta manera. Por lo que puede resultar adictivo. Otros factores de riesgo que no debemos menospreciar es que puedan acceder a contenidos y materialesgráficos no aptos para niños (sexo, violencia, drogas). Debemos también advertirles sobre los peligros que puede conllevar el hecho de que, por inconsciencia, facilite información personal o de la familia a otro usuario en ocasión de un encuentro por chat, u otra vía. El Subsecretario General de Gobierno, Augusto Prado Sánchez, expresó lo anteriormente dicho de la siguiente manera: "Detrás deInternet hay personas valiosas que pueden entregar información y aportes a los niños, pero también hay depravados y delincuentes que usan el sistema para establecer un contacto directo con los menores, para desatar sus desviaciones o incluso engancharlos para cometer abusos en el mundo real". Cada vez son más abundantes las noticias en las que se nos informa de que menores de edad han sido acosados a...