internet para investigadores

Internet para investigadores en humanidades
La búsqueda de artículos y libros en la Red
Leticia Pérez Puente*
Todos sabemos que cuando llegamos por primera vez a un gran archivo histórico tenemos
que informarnos sobre su historia, su organización y su funcionamiento, para así saber el
tipo de fuentes que contiene, dónde y cómo
buscarlas. Además, tenemos que averiguar
cómo llenar laspapeletas de solicitud, en qué
oficina entregarlas, dónde están las personas
que nos darán los documentos y quiénes son
los que nos pueden ayudar a buscar aquello
que no encontramos. Así pues, nuestra búsqueda estará condicionada por distintos elementos que es necesario conocer para que los
resultados sean efectivos.
Lo mismo sucede con la búsqueda de artículos y libros en Internet, pues sinimportar
la disciplina a la que pertenezcamos es preciso
conocer algunas ideas básicas, como qué es la
Internet, cómo funcionan los buscadores que
habitualmente utilizamos, de qué herramientas disponemos y cómo podemos hacer uso
de ellas. De otra forma, caminaremos a ciegas
entre los millones de documentos y sitios de
la Red.1

La Internet y las páginas web
Partamos de que la Internet es unconjunto de
redes interconectadas que funcionan como
una red única. En ella, millones de computadoras, ubicadas en distintos puntos del planeta, se conectan entre sí con la finalidad de
compartir información.
En Internet hay distintos tipos de redes: algunas incluyen sólo a un conjunto de


máquinas que están próximas; otras cubren
un área geográfica delimitada —como la RIU
de la CiudadUniversitaria de México— y la
más extensa es la Red Informática Mundial,
cuyas siglas en inglés son www. Esta red es conocida como la “Web 1”; a su lado está la “Web
2.0” y la “Web invisible”. Incluso ahora se desarrolla una “Web 3.0”.
Para algunos especialistas las distintas
versiones sólo hacen referencia a las diversas
formas de uso de la web, pero para otros se
trata de cosas diferentes,por el tipo de conexiones que crean y otros factores. Para nosotros, que no somos especialistas en el tema,
lo importante es saber que más allá de lo que
vemos en la pantalla de nuestra computadora,
hay muchísima más información disponible.
La Web 1 se compone de todas aquellas
páginas a las que accedemos a través de buscadores; la Web 2.0, más conocida como web social, se caracteriza porquepermite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, creando
sus propios contenidos. Ejemplos de ella son
las comunidades, los blogs, las redes sociales,
y los foros y servicios de alojamiento de video
y archivos, como Facebook, Twiter o Scribd.
La Web invisible, llamada también profunda, está constituida por las páginas que
escapan a los buscadores convencionales. Se
trata de páginasque pertenecen a redes particulares o pequeñas (la intranet de los institutos
de investigación, por ejemplo), las cuales requieren contraseñas de acceso, o aquellas que
se generan dinámicamente, como respuesta a
una consulta o a una solicitud específica. La

* Investigadora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación-UNAM

1 Todas las direcciones de los sitios alos que se alude en este texto se localizan al final de él. Este trabajo contó con
el respaldo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la UNAM, a través de su Programa de
Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica PAPIIT-IN 401412.

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Perfiles Educativos | vol. XXXV, núm. 139, 2013 | IISUE-UNAM

importancia de la Web invisible radica en que
es demayor tamaño que la Web 1 y, además,
crece a mucha mayor velocidad.
Dada la gran cantidad de información que
contienen las redes utilizamos buscadores
para poder conocer y acceder a sus contenidos; es por ello que conviene tener una idea de
cómo funcionan.

Buscadores y metabuscadores
convencionales
Existen diversas herramientas de rastreo, indización, recuperación y organización de la...