Internet Y Docencia
Páginas: 2 (366 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2012
Internet y docencia
La docencia es y ha sido siempre una profesión en que los educadores deben estar en continuo perfeccionamiento y enriquecimiento para sí mismos y para los seres con quienesestán contribuyendo en su formación. Siempre continúan en la tarea de aprender a aprender.
Internet permite al individuo formar parte de comunidades que catalizan su capacidad creativa y su aporte a lasociedad. Además nos permite identificar, encontrar, participar y vivir lo que nos gusta. Y al ocurrir esto la red ayuda a construir una sociedad más feliz con individuos capaces de vivir plenamentey cumplir sus deseos y fantasías, sueños y objetivos.
La Red nos presenta muchísimas herramientas que permiten la colaboración y la interacción. La llamada Web 2.0 es la responsable de ello y eneste trabajo se pretende mostrar un proceso de interacción entre varias de sus centenares herramientas.
La interacción comienza utilizando una página en Netvides:http://www.netvibes.com/felkersandra#General
La misma nos permite interactuar con nuestro correo en este caso Gmail, conocer el estado del tiempo de mi localidad, un acceso a Google calendario, un enlace a una radio, compartirinformación con la página de un diario y acceso a Faccebook. Además dos enlaces uno hacia la red social Ning http://interactuarconweb20.ning.com/ y al bloghttp://www.lawebysusaplicaciones.blogspot.com/.
En la red social Ning hablamos sobre el Universo Google, y sus principales herramientas Web 2.0. Interactuamos con foro y chat, publicación de videos, fotos, acceso a Faccebook, Blog deNing y enlace a un blog de Blogger http://www.lawebysusaplicaciones.blogspot.com/ donde una caricatura nos recibe y una presentación en Slidershare comenta como interactuar: desde la creación de unapresentación Google Docs, con herramientas Google, Google Traductor, Google Académico, Google Videos, y la conversión de video de la herramienta 2.0 online Zamzar, hasta el uso de Slidershare para...
La docencia es y ha sido siempre una profesión en que los educadores deben estar en continuo perfeccionamiento y enriquecimiento para sí mismos y para los seres con quienesestán contribuyendo en su formación. Siempre continúan en la tarea de aprender a aprender.
Internet permite al individuo formar parte de comunidades que catalizan su capacidad creativa y su aporte a lasociedad. Además nos permite identificar, encontrar, participar y vivir lo que nos gusta. Y al ocurrir esto la red ayuda a construir una sociedad más feliz con individuos capaces de vivir plenamentey cumplir sus deseos y fantasías, sueños y objetivos.
La Red nos presenta muchísimas herramientas que permiten la colaboración y la interacción. La llamada Web 2.0 es la responsable de ello y eneste trabajo se pretende mostrar un proceso de interacción entre varias de sus centenares herramientas.
La interacción comienza utilizando una página en Netvides:http://www.netvibes.com/felkersandra#General
La misma nos permite interactuar con nuestro correo en este caso Gmail, conocer el estado del tiempo de mi localidad, un acceso a Google calendario, un enlace a una radio, compartirinformación con la página de un diario y acceso a Faccebook. Además dos enlaces uno hacia la red social Ning http://interactuarconweb20.ning.com/ y al bloghttp://www.lawebysusaplicaciones.blogspot.com/.
En la red social Ning hablamos sobre el Universo Google, y sus principales herramientas Web 2.0. Interactuamos con foro y chat, publicación de videos, fotos, acceso a Faccebook, Blog deNing y enlace a un blog de Blogger http://www.lawebysusaplicaciones.blogspot.com/ donde una caricatura nos recibe y una presentación en Slidershare comenta como interactuar: desde la creación de unapresentación Google Docs, con herramientas Google, Google Traductor, Google Académico, Google Videos, y la conversión de video de la herramienta 2.0 online Zamzar, hasta el uso de Slidershare para...
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