Internet y educación

Efectos de las computadoras en las organizaciones educativas
          Efectos de las Computadoras en las Organizaciones Educativas

Las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevastecnologías se encuentra la multimedia que
se inserta rápidamente en el proceso de la educación y ello es así, porque refleja cabalmente la manera en que
el alumno piensa, aprende y recuerda, permitiendoexplorar fácilmente palabras, imágenes, sonidos, animaciones y
videos, intercalando pausas para estudiar,
analizar, reflexionar e interpretar en profundidad la información utilizada buscando deesa manera
el deseado equilibrio entre la estimulación sensorial y la capacidad de lograr el pensamiento abstracto.
En consecuencia, la tecnología de la informática se convierte en una poderosa yversátil herramienta
que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la información en participantes activos, en un
enriquecedor proceso de aprendizaje en el que desempeña un papel primordialla facilidad de relacionar
sucesivamente distintos tipos de información, personalizando la educación, al permitir a cada alumno avanzar
según su propia capacidad.
No obstante, la mera aplicaciónde la multimedia en la educación no asegura la formación de mejores alumnos
y futuros ciudadanos, si entre otros requisitos dichos procesos no van guiados y acompañados por el docente.
El docentedebe seleccionar criteriosamente el material a estudiar a través del computador; será necesario que
establezca una metodología de estudio, de aprendizaje y evaluación, que no convierta por ejemplo ala información
brindada a través de un CD-ROM en un simple libro animado, en el que el alumno consuma grandes cantidades de
información que no aporten demasiado a su formación personal. Por sobretodo el docente tendrá la precaución no
sólo de examinar cuidadosamente los contenidos de cada material a utilizar para detectar posibles errores, omisiones,
ideas o conceptos equívocos, sino...