Internet y la educacion, un antes y un despues global
INTERNET Y LA EDUCACIÓN:
UN ANTES Y UN DESPUÉS GLOBAL
En consideración al nuevo escenario donde están insertas las juventudesestudiantes del mundo. Lo primero de lo que nos damos cuenta es del efecto que produce Internet en su vida cotidiana. Afiebradamente entran a este nuevo medio, produciéndose de manera automática laeducación en las áreas en que cada individuo esté interesado.
La persona comienza a definirse más a sí misma por su integración a Internet.
Esta integración se produce en áreas de autodefinicióngeneral como persona, ya sea mediante la conversación privada con amigos o desconocidos, o a través de la expresión personal en blogspots, fotologs, etc., o en su desempeño estudiantil o laboral, yaque es a través del medio digital donde se han visto potenciadas todas sus capacidades según las haya ido exigiendo su entorno real.
Entonces, si las personas por su propia cuenta ya han comenzado ainteractuar con Internet de manera tan integral, la educación deberá ya no imponer, si no más bien guiar la conducta de los jóvenes.
La educación entendida como especialización, ahora más quenunca tiene la posibilidad de monitorear a un alumno con el fin de apoyarlo en las áreas de interés donde naturalmente se irá especializando.
Esto supone un cambio cercano a lo radical en lo quehasta el momento se ha entendido por educación en la historia de la humanidad, ya no será necesario que el estudiante se encamine a su rol de trabajo en sociedad, recién cuando ha estudiado 12 años, en laenseñanza básica y media, sino mucho antes. Actualmente podemos suponer acertadamente que hay niños de 8 años que ya saben mucho de “Electrónica” (por poner un ejemplo cualquiera), simplemente porqueen determinado momento les atrajo, y como en su casa tenían Internet pudieron comenzar a explorar páginas con ese tipo de contenidos. Pero los educadores y el esquema o arquitectura instituida de...
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