internet y sus efectos en los niños

El Internet y sus Efectos Sobre los Niños, Niñas y Adolescentes
 Benjamín, Gómez                                    Carmen H, Paredes
Ernesto J, Molina R                                 Luís G, González
Yliana C, Reyes R
  Universidad de los Andes
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
Departamento de Metodología y Filosofíadel Derecho
 
 
 
Mérida, Venezuela
 2009
Tabla de Contenido
 
 

RESUMEN i
CAPÍTULO 1
Introducción 4
 
1.0.1.  Planteamiento del Problema 6
1.02.   Objetivos 7
1.0.2.1 Objetivo General 7
1.0.2.2 Objetivos Específicos 7
1.03. Importancia y Justificación 8
1.1. Marco Teórico 9
         1.1.1 Antecedentes del problema 9
         1.1.2 Definición de Términos Básicos 11         1.1.3 Bases Teóricas 12
1.2. Metodología 15
 
CAPÍTULO 2
 2.0.1. Sobre los Derechos Contemplados en la Constitución y la Ley, para el Goce y Disfrute de las Nuevas Tecnologías 16
2.0.2. Recomendaciones para los Niños, Niñas y adolescentes y Padres y Representantes 20
2.0.3. Problemas en que Pueden caer los Niños y Adolescentes en Internet 23
2.0.4. Ventajas del uso adecuado del Internet porparte de los niños, niñas y adolescentes 24
2.0.5. Desventajas del uso indiscriminado del Internet por parte de los niños, niñas y adolescentes 25
2.0.6. Efectos principales del Internet en los niños, niñas y adolescentes 26
 
Conclusiones 30
Referencias Bibliográficas 32
 
 
 
 
 
 
RESUMEN
El presente trabajo consta de dos capítulos en los cuales se desarrollarán lo concerniente a losefectos que tiene el uso del Internet por parte de los niños, niñas y adolescentes, el cual tiene tanto efectos positivos como negativos, se tratará de exponer una serie de consejos para los niños, niñas y adolescentes en el uso del Internet, además de consejos para los padres, representantes y responsables de los niños al momento que éstos hacen uso del Internet. También se expondrá el beneficioque ha significado la aparición del Internet en los actuales momentos, ya que es una herramienta eficaz para la investigación y el intercambio de ideas, culturas y pensamientos; pero como advertíamos anteriormente es una herramienta que tiene doble efectos cuando se usa de manera indiscriminada y sin supervisión.
CAPÍTULO 1
Introducción
Internet ofrece un mundo de posibilidades, servicios yoportunidades. Es un medio de comunicación en tiempo real, información, educación, entretenimiento, tiempo libre. Además es un mercado global que sirve como instrumento de trabajo.
Hoy en día forma parte de nuestra vida cotidiana, y como en el mundo real coexisten cosas buenas y malas. En consecuencia, Los diferentes contenidos, algunos excelentes, pero otros nocivos y hasta ilícitos, lo que provocaque al navegar se corran riesgos y peligros, como delitos de abuso, la pornografía infantil, robo de datos, etc.
El Internet es global al no tener fronteras geográficas, es muy amplio, el acceso y circulación de la información, las expresiones y el intercambio de distintas culturas existen y es difícil detenerlo. Las relaciones en la sociedad cambiaron con Internet, hay que aceptarlo y espreciso encontrar en su uso, el equilibrio la seguridad y el respeto.
Los niños, niñas y adolescentes tienen derechos, ellos pueden buscar, recibir y difundir información e ideas procedentes de diversas fuentes, tienen derecho a utilizar y recurrir a Internet cuando lo necesiten. Como así también el derecho a estar protegidos de lo que puede ser perjudicial para el desarrollo de la infancia, según loestablecido por la Convención de los Derechos del Niño.
Los niños, niñas y adolescentes son el porcentaje más alto de usuarios. Ellos, gracias a su curiosidad, se adaptan fácilmente a las nuevas tecnologías, pero por las características de la edad, son vulnerables y se exponen a ser víctimas reales y potenciales de actividades ilícitas.
La navegación segura y responsable requiere no solo...