Internet

|aulaClic. Curso de Internet |

Este curso pretende que todas las personas puedan aprender los conceptos más importantes de Internet. Para poder mantener y ampliar este objetivo necesitamos de la ayuda de nuestros alumnos, si te gusta el curso hazlo saber entre tus conocidos.

El curso que estás leyendono está completamente acabado; lo iremos ampliando progresivamente.

 
|Navegación. | |

Para moverte por el curso dispones de la barra de navegación que ves en la parte superior de la página.

Con el icono[pic] avanzar vas a la página siguiente, con elicono[pic] retroceder vas a la página anterior, es como si pasaras ordenadamente las páginas de un libro.

Con el icono[pic] inicio vas a la página principal de aulaclic ( también con el icono de aulaclic que hay en la parte izquierda).

Con el icono [pic]ayuda vienes a esta página.

Para ir a una página concreta puedes utilizar uno estos dos métodos:

1.- Ir a lapágina del índice detallado y hacer clic en el apartado o punto al que quieres ir.

2.- Utilizar el indice desplegable de la barra de navegación superior, que funciona de esta manera: Al colocar el cursor sobre "Curso de Internet" se despliega el menú con los temas, al colocarte sobre un tema se depliegan los puntos de ese tema, al hacer clic irás a esa página

 

Al final decada página también tienes unas flechas para retroceder[pic] ir al indice[pic] o avanzar[pic]. Cuando estamos en una página de ejercicios o de pruebas evaluativas, estas flechas avanzan (o retroceden) al siguiente ejercicio o prueba evaluativa, mientras que las flechas avanzar[pic] y retroceder[pic] de la barra de navegación te llevan al tema teórico correspondiente.

 

F11. Siutilizas el Explorer es muy recomendable utilizar la tecla F11 para ganar espacio en la pantalla. Puedes probarlo ahora, para volver a la pantalla normal vuelve a pulsar F11.

 
|Estructura del curso. |  |

Al seguir manuales de informática cada lector va saltándose lostemas que no le interesan porque es información muy compleja para su nivel o porque son cosas demasiado básicas para su nivel. Este curso trata de aliviar este problema organizando los contenidos por niveles. Hemos establecido tres niveles: básico, medio y avanzado.

¿Cómo se navega por estos niveles?. Muy sencillo, el curso tiene una estructura troncal que es el nivel medio, pero enlos puntos que se ha considerado oportuno hay unos iconos para acceder a los otros dos niveles. Para volver al nivel del que se partió puedes pulsar la flecha avanzar[pic]o o la flecha [pic]del final de la página.

 

Es decir, una vez leída la explicación en el nivel medio te puedes encontrar en algunos casos con este icono para [pic]ir al nivel básico donde se te explicaránconceptos más sencillos relacionados con ese tema. En otras ocasiones puedes encontrar este icono [pic]para ir al nivel avanzado, donde se explicarán conceptos más avanzados, otras formas más rápidas de hacer lo mismo, etc.

En la lista desplegable Escoge un punto del tema delante de los temas básicos hay una (b) y delante de las avanzados una (a).

Si es la primera vez que siguesel curso puede ser conveniente que dejes los niveles avanzados para una segunda lectura.

 

¿Cómo se identifican los niveles?

Por los colores de los rótulos:
|Nivel básico. |Nivel medio. |Nivel avanzado. |

 

Así sabrás en todo momento en que nivel te encuentras.

 
|Nomenclatura....