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.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANO “EL LLANO”
MÉRIDA, ESTADO MÉRIDA.Docentes:
Msc. Diliani Rangel
Esp. Carmen J. Chacón
Lcda. Fanny Pérez
Sección “F”
Edad: 03 – 04 años
Total 24 niños y niñas
H: 12 V: 12
Año Escolar 2013-2014

Sr.Representante:

Ante todo reciban un cordial saludo. El siguiente correo es para informarles que les estamos enviando algunas estrategias con sus respectivos ejemplos relacionados con el proyectotitulado “Mi Lindo País Venezuela” para que sean realizados en casa por el niño o la niña teniendo en cuenta que las mismas DEBEN ESTAR ACOMPAÑADAS Y GUIADAS POR LOS PADRES, REPRESENTANTES O ADULTOSIGNIFICATIVO. Los trabajos de los niños deben tener el nombre del niño o niña y la fecha en que fue elaborado. Estos trabajos deben ser colocados de manera organizada en una carpeta la cual seráentregada al momento de reiniciar las actividades.

















Actividades en pequeños grupos:

Con ayuda del adulto significativo padre o representante permitir a los niños yniñas la manipulación de material de provecho para desarrollar en el niño y niña la creatividad, seguimiento de instrucciones, la participación, y el conocimiento de aspectos que están presentes en suentorno natural, familiar y costumbres de un país .

Inicio:

Facilitar al niño y niña material de provecho donde se desarrollen contenidos alusivos a la conservación del planeta tierra ycostumbres de “Mi lindo país Venezuela”.

Desarrollo:

1.- Realizar rompecabezas sencillos alusivos al proyecto utilizando material de provecho para que el niño y la niña se inicien en la concienciaconservacionista del planeta tierra.
Para esto pueden utilizar cualquier imagen relacionada con Venezuela como son: trajes típicos, platos típicos, sitios turísticos, bailes, cultura, entre...