interpretación Bender
Sistema de puntuación de Koppitz.
La gran importancia de la percepción visual que tiene para la psicología justifican el hecho de crear ydiseñar instrumentos para evaluarla de manera confiable.
En 1946 Laureta Bender publica el manual de la prueba y las 9 tarjetas de estímulo. La variación de la prueba varía en función del nivel demaduración y desarrollo de cada individuo y de las alteraciones y trastornos neurológicos. También permite identificar la madurez para el aprendizaje, problemas de lectura, dificultades emocionales,lesión cerebral y deficiencia mental.
Mencionando un poco de las categorías de distorsión definidas en el sistema de puntuación de Koppitz, podemos observar que hay poco distorsión de la forma,solamente en la figura 1 el círculo no es idealmente redondo. Referente a la rotación no fue necesario en la mayoría de las figuras, en la única en la cual fue es la No. 7. No se presenta la sustitución depuntos por rayas y en la figura 3 se hicieron los pequeños círculos tal como se pedía. Igualmente en la figura 1 hay poca distorsión de curva por ángulo lo cual sólo es debido a la dificulytad deprecisión del trazo.
Igualmente en relación a problemas emocionales y tomando en cuenta la escala de la Dra. Koppitz, la cual hace referencia a ciertos rasgos de personalidad y actividades.
De acuerdo alo anterior se describen las categorías y se relaciona con los resultados.
1. Orden confuso: no se presenta este aspecto en el niño, con esto podemos descartar dificultades de aprendizaje y tendenciaa la impulsividad; sin embargo resaltamos que tiene buena organización y no posee de dificultades de planificar.
2. Línea ondulada: las figuras regularmente tienen ángulos, excepto las figuras 1, 5,6 y 7, no presenta esta sustitución y esto nos deja en claro que hay estabilidad emocional y coordinación motriz fina.
3. Rayas en lugar de círculos: en cada figura respeta las formas que se...
Regístrate para leer el documento completo.