Interpretación de mensajes orales y escritos

Páginas: 4 (807 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2014
“COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL” (Interpretación de mensajes orales y escritos)
CONTENIDOS
A. ÁNALISIS DEL PROCESO COMUNICATIVO Y DE LA INTENCIÓN COMUNICATIVA DEL MENSAJE.
Elementos delproceso comunicativo:
Llamamos comunicación al proceso por el cual se transmite una información entre un emisor y un receptor.
Emisor:
Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo ouna máquina).
Mensaje:
 La propia información que el emisor transmite.
Receptor:
 Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
Contexto:
Circunstanciastemporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
Canal:
Elemento físico por donde el emisor transmite lainformación y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión,ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
Código:
 Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.Intención comunicativa:
La intención comunicativa es el propósito que perseguimos cuando emitimos algún mensaje.
Informativa:
Es el tipo de comunicación que se define como la manera de decir algopara enterar a una o varias personas para que tengan noción sobre un tema o noticia explicita de manera que estén informados sobre un suceso o algún tema, ya sea bibliográfico, científico o de otraíndole.
Persuasiva:
Es la influencia social de las creencias, actitudes, intenciones, motivaciones y comportamientos. La persuasión es un proceso destinado a cambiar la actitud o comportamiento deuna persona o un grupo hacia algún evento, idea, objeto o persona(s), mediante el uso de palabras para transmitir información, sentimientos, o el razonamiento, o una combinación de los mismos.
De...
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