Interpretación Wisc IV

INTERPRETACIÓN DE WISC-IV
ICV
En cuanto a las subpruebas de comprensión verbal se puede observar que las habilidades que lo conforman muestran un promedio alto esperado, para las habilidadesrespectivas de use edad.
En la subprueba de vocabulario la cual cuenta con una puntuación promedio de acuerdo a las habilidades esperadas, se puede observar una buena ejecución del nivel de vocabulariocon el cual él niño cuenta, así como un buen desempeño en la expresión verbal, la expresión de ideas y su memoria a largo plazo; ya que en esta subprueba se hace uso de conocimientos anteriormenteadquiridos.
Este buen desarrollo de las habilidades se debe a su capacidad de pensamiento abstracto.
En cuanto a la subprueba de comprensión podemos decir que las habilidades desarrolladas sonfavorables ya que se ubican en un promedio alto, es así como se observa un buen uso del juicio social, esto quiere decir, que cuenta con la capacidad para poder dar una respuesta acertada en cuanto a unasituación social. Al mismo tiempo hace uso de las habilidades de vocabulario y memoria a largo plazo con las cuales cuenta.
Subprueba de semejanzas las habilidades se desarrollan dentro del promedio,lo cual quiere decir que cuenta con la capacidad de poder categorizar conceptos, poder realizar campos semánticos y poder hacer un buen análisis verbal. Esta subprueba nos muestra una fortaleza con lacual cuenta el niño respecto al nivel de analizar los conceptos, lo cual le favorecerá en el ámbito escolar en el cual se esta desarrollando y en un fututo.
IRP
De acuerdo a las habilidadesevaluadas por las subpruebas que componen el área de Razonamiento Perceptual podemos decir que están dentro del promedio, lo cual indica que dichas habilidades están dentro de lo esperado para lashabilidades que se desarrollan para su edad.
Por lo tanto podemos observar en al subprueba de diseño con cubos un índice promedio, lo cual quiere decir que cuenta con una buena coordinación visomotora y...