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INTERPRETACIÓN DEL TEST DEL BENDER
I. DATOS REFERENCIALES
Nombre: Gabriel
Edad: 7 años y 1 mes
Sexo: masculino
Grado escolar: 3 de primaria
Escolaridad: 3 años
Nº dehermano: hijo único
Nombre del padre: Policía
Nombre de la madre: Profesora
II. MOTIVO DE CONSULTA
Se desconoce el motivo de consulta
III. PRUEBAS APLICADAS :
El testde bender
IV BREVE HISTORIA DEL SUJETO:
V CORRECCION DEL TEST :
A) Madurez perceptual
Presenta distorsión de acuerdo a lo que se puedo observar, esto es un indicadorde que no esta en el grado que debería de encontrarse, es decir su edad no le acompaña en su desarrollo y madurez perceptual.
B) Disfunción cerebral mínima
De acuerdo aal planificación se ha podido observar que existe rasgos de disfunción cerebral mínima, en este dato nos ha podido mostrar que lleva un ritmo no adecuado, lo cual es unamuestra de retraso aproximadamente 1 año.
C) Indicador emocional
Orden confuso: en el dibujo se ha podido observar que hay un desorden sin tener alguna secuencia yorden. En esto nos indica que el niño Gabriel tiene un fallo en la capacidad de planificación y pobre desorganización.
Repaso descuidado o linios fuertemente reforzadas:
Sepuede observar en las laminas 4,7,8 líneas reforzadas, entendiéndose de que el niño es impulsivo e imperativo tomando encuentra de que es el único hijo.



VI) CONCLUCIONESSe puede observar e identificar que existe una desorganización y planificación en el niño por los desordenes en el dibujo que no se encuentra en secuencia.
VII)RECOMENDACIONES
El niño Gabriel necesita un tratamiento psicopedagógico ya que se ve en el dibujo con unos problemas de aprendizaje y posteriormente visitar por el