Interpretacion de bender
Páginas: 2 (333 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2012
INTERPRETACION
TEST DE BENDER
Escala para obtener el grado de maduración según E. Koppitz
[pic]
-----------------------
Errores:
Distorsión de la forma: fig.A, 7, 8
Rotación: fig. 3, 4, 7
Integración: fig. 3, 4, 7
Desintegración de la forma: fig. 5
Curvas sustituidas por puntos: fig. 6
Desproporción: fig. 7
TOTAL DE ERRORES: 12
Allocalizar en la tabla de medias y desviación estándar se observa que la puntuación de 12, corresponde a una edad equivalente de 5-2 a 5-3.
Al localizar esta puntuación dentro de la curva normal, tomandocomo referencia la media y la desviación estándar que corresponde a su edad cronológica de 7 años 5 meses, se observa que se encuentra en la 3ra desviación a la izquierda, es decir, se le puedeconsiderar como una persona inmadura.
Con base a la tabla de percentiles, le corresponde el percentil 10, cuyo diagnóstico es deficiente.
Al diagnosticarse el nivel de madurez visomotriz comodeficiente, la capacidad de aprendizaje y lecto-escritura tendrá un desempeño escolar muy pobre con respecto a su edad cronológica.
Al analizar cuales son los errores que predominan se observa que son:Círculos por puntos, Rotación, Integración, Desproporción, Desintegración de la forma, Curvas sustituidas por puntos.
Este tipo de errores está asociado con:
Lectura lenta y errores al leer, Malacomprensión en la lectura.
Considerando los reactivos que pueden ser indicadores de lesión cerebral no se detecta ninguno altamente significativo.
En cuanto a los indicadores emocionales encontramoslos siguientes signos:
Impulsividad, ansiedad y agresividad.
Conclusiones.
De acuerdo al Bender-Koppitz, el nivel de madurez visomotriz de Alejandra es Deficiente, colocándolaen el percentil de 10. Presentando una edad maduracional de 7 años 5 meses.
Por lo cual su capacidad de aprendizaje y lecto-escritura tendrá un desempeño escolar muy pobre con especto a su edad...
TEST DE BENDER
Escala para obtener el grado de maduración según E. Koppitz
[pic]
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Errores:
Distorsión de la forma: fig.A, 7, 8
Rotación: fig. 3, 4, 7
Integración: fig. 3, 4, 7
Desintegración de la forma: fig. 5
Curvas sustituidas por puntos: fig. 6
Desproporción: fig. 7
TOTAL DE ERRORES: 12
Allocalizar en la tabla de medias y desviación estándar se observa que la puntuación de 12, corresponde a una edad equivalente de 5-2 a 5-3.
Al localizar esta puntuación dentro de la curva normal, tomandocomo referencia la media y la desviación estándar que corresponde a su edad cronológica de 7 años 5 meses, se observa que se encuentra en la 3ra desviación a la izquierda, es decir, se le puedeconsiderar como una persona inmadura.
Con base a la tabla de percentiles, le corresponde el percentil 10, cuyo diagnóstico es deficiente.
Al diagnosticarse el nivel de madurez visomotriz comodeficiente, la capacidad de aprendizaje y lecto-escritura tendrá un desempeño escolar muy pobre con respecto a su edad cronológica.
Al analizar cuales son los errores que predominan se observa que son:Círculos por puntos, Rotación, Integración, Desproporción, Desintegración de la forma, Curvas sustituidas por puntos.
Este tipo de errores está asociado con:
Lectura lenta y errores al leer, Malacomprensión en la lectura.
Considerando los reactivos que pueden ser indicadores de lesión cerebral no se detecta ninguno altamente significativo.
En cuanto a los indicadores emocionales encontramoslos siguientes signos:
Impulsividad, ansiedad y agresividad.
Conclusiones.
De acuerdo al Bender-Koppitz, el nivel de madurez visomotriz de Alejandra es Deficiente, colocándolaen el percentil de 10. Presentando una edad maduracional de 7 años 5 meses.
Por lo cual su capacidad de aprendizaje y lecto-escritura tendrá un desempeño escolar muy pobre con especto a su edad...
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