interpretacion de los derechos

6.- INTERPRETACIÓN DE LOS
DERECHOS RECONOCIDOS EN LA
CONSTITUCIÓN
Abog. Cristian F. Negrón Peralta

INTERPRETACIÓN - CONCEPTO
 En sentido estricto, “interpretación” se emplea para referirse a la
atribución de significado a una formulación normativa en
presencia de dudas o controversias en torno a su campo de
aplicación (…)
 En un sentido amplio, “interpretación” se emplea para referirse acualquier atribución de significado a una formulación normativa,
independientemente de dudas o controversias. Según este modo
de utilizar el término en examen, cualquier texto, en cualquier
situación requiere interpretación… (GUASTINI 1999: Pp. 3-5)

INTERPRETACIÓN - CONCEPTO
 …todos los que adoptan el primer concepto de interpretación
comúnmente tienden a identificar textos legislativos y normas:todo texto expresa una norma. (…)
 Quienes adoptan el segundo concepto de interpretación se
inclinan a distinguir netamente entre textos legislativos y
normas: las normas (piensan) son el significado de los textos. La
interpretación tiene como objeto no ya normas, sino textos. La
interpretar es decidir el significado de un texto legislativo. Por
tanto, interpretar es producir una norma. Pordefinición, las
normas son producidas por los intérpretes.
(GUASTINI 1999: P.
8)

INTERPRETACIÓN - CONCEPTO
 Podemos llamar
“disposición” a todo enunciado
perteneciente a una fuente del derecho y reservar el
nombre de “norma” para designar el contenido de
sentido de la disposición, su significado, que es una
variable dependiente de la interpretación.
 En este sentido, la disposición constituye elobjeto de la
actividad interpretativa y la norma su resultado.
(GUASTINI 1999: P 11)

INTERPRETACIÓN - CONCEPTO
 “La interpretación en sentido amplio es buscar el sentido de la
norma para poder aplicarla. Supone pues un cierto tipo de
razonamiento para alcanzar los fines que nos proponemos. Por
eso es que clásicamente, se entendió que para interpretar había
que tener un método que permitiesedescubrir el sentido de la
norma…” (GARCÍA BELAUNDE 2006: P: 71)
 “El Interpretar significa asignar un sentido a una determinada
norma constitucional”. (GARCÍA BELAUNDE 2006: P: 95)

CLASES DE NORMAS
CONSTITUCIONALES
 Disposición y norma (diferencia)
 La disposición será el texto lingüístico legislativo en la forma
como fue redactado por quienes lo aprobaron. La norma será el
contenido normativo, esdecir, el mandato por si mismo, que es
relativamente independiente del texto tal como fue redactado.
(…)
 La norma es el contenido de la disposición… (RUBIO CORREA
2013: Pp. 54.-55)

CLASES DE NORMAS
CONSTITUCIONALES
 Normas operativas o auto aplicativas y normas programáticas
 La norma legal auto aplicable también es una norma que adquiere aplicación al tiempo
de entrada en vigencia. Porello su nombre significa “que se aplica a si misma”. Las
normas operativas o auto aplicables generan como consecuencia inmediata la
posibilidad de interponer una garantía en defensa del derecho que dichas normas
vulneren con su vigencia y ejecución inmediata. (RUBIO CORREA 2013: Pp. 56.-57)
 Las normas programáticas son aquellos textos de la Constitución que contienen
derechos de las personasrelacionados con necesidades sociales y culturales. Se
aplican progresivamente porque no es posible reconocerlos plenamente todos por
igual, pues se carece de medios para ello. Tal es el caso, por ejemplo, del derecho al
trabajo: todos lo tenemos, pero no todos tenemos trabajo. (RUBIO CORREA 2013: Pp.
62)

CLASES DE NORMAS
CONSTITUCIONALES
 Reglas y principios (diferencia)
 El punto decisivo para ladistinción entre reglas y principios es que los principios son
normas que ordenan que algo sea realizado en la mayor medida posible, dentro de las
posibilidades jurídicas y reales existentes. Por lo tanto, los principios son mandatos dé
optimización, que están caracterizados por el hecho de que pueden ser cumplidos en
diferente grado y que la medida debida de su cumplimiento no sólo depende de...