Interpretación de la evolución cultural y de la civilización

Páginas: 8 (1806 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2015

Interpretación de la evolución cultural y de la civilización







Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos
CONALEP 103
Alumno:
PSP:
Modulo: Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos
Trabajo: Interpretación de la evolución cultural y de la civilización
Especialidad:
Grupo:
Semestre:





INDICE
Introducción--------------------------------------------------------------------------------|
Capítulo 1: Análisis de la lucha de clases-------------------------------------------|
1.1.- Antecedentes históricos--------------------------------------------------------|
1.2.- División del trabajo--------------------------------------------------------------|
1.3.- Propiedadprivada---------------------------------------------------------------|
1.4.- Contexto económico------------------------------------------------------------|
Capítulo 2: Análisis de la estratificación de las clases---------------------------|
2.1.- Surgimiento de las clases------------------------------------------------------|
2.2.- Antagonismo de clases---------------------------------------------------------|
Capítulo 3: Interpretación delfenómeno de globalización en el mundo actual-------------------------------------------------------------------------------|
3.1.- Agentes de la globalización---------------------------------------------------|
3.2.- Formas de gobierno------------------------------------------------------------|
3.3.- Mercadolibre--------------------------------------------------------------------|
Capítulo 4: Interpretación del nuevo orden mundial---------------------------|
4.1.- Hegemonía estadounidense--------------------------------------------------|
4.2.- Conflictos Bélicos después de la caída del socialismo------------------|








INTRODUCCION














Capítulo 1.- Análisis de la lucha de clases
1.1.-Antecedentes históricos
Toda la historia de lasociedad humana, hasta el día, es una historia de luchas de clases. Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y oficiales; en una palabra, opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeñados en una lucha ininterrumpida, velada unas veces, y otras franca y abierta, en una lucha que conduce en cada etapa a la transformación revolucionaria de todo el régimensocial o al exterminio de ambas clases beligerantes. (1)
La lucha de clases es un concepto o una teoría que explica la existencia de conflictos sociales como el resultado de un supuesto conflicto central o antagonismo inherente a toda sociedad políticamente organizada entre los intereses de diferentes sectores o clases sociales.
Aunque el concepto es fundamental en el marxismo o materialismohistórico, no es exclusivo de él y puede datarse tan temprano como en tiempos de Maquiavelo. Según Karl Marx y Friedrich Engels, a través de la historia, las personas han tratado de organizarse en diferentes tipos de sociedades bajo la tensión causada por pobres y ricos, hombres libres y esclavos, los patricios y la plebe, señores feudales y siervos, maestros de corporaciones y oficiales, capital yproletariado. Este conflicto sólo puede resolverse, cuando se llegue a una sociedad sin clases y sin que ello suponga la desaparición del proceso y el progreso históricos. (2)
Ya hemos visto cómo las clases sociales antagónicas, el proletariado y la burguesía en la sociedad capitalista, por ejemplo, son grupos sociales que tienen intereses opuestos.
Ahora bien, ¿de qué manera se manifiestan en lavida concreta estos intereses antagónicos?
Estos se manifiestan en continuos enfrentamientos a distintos niveles, es decir, en una lucha por imponer sus propios intereses en la sociedad. Se llama LUCHA DE CLASES al enfrentamiento que se produce entre dos clases antagónicas cuando estas luchan por sus intereses de clase.
¿Quiere ello decir que todo enfrentamiento que se produce entre los...
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