Interpretar la historia y/o construirla
Páginas: 3 (515 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2010
2010: INTERPRETAR LA HISTORIA O CONSTRUIRLA
Por Alfonso Lizárraga Bernal
Finalmente sucumbió el 2009, su trayectoria de violencia se manifestó en todos los ámbitos de la vida: militar (con elejército y la armada en las calles, sembrando terror y muerte de inocentes), violencia económica, política, sindical, despidos, pandemias, corrupción, descomposición institucional y nuevosprocedimientos de despojo denominados carestía, impuestos, entre otras estrategias de shock con la finalidad es provocar derrotismo, desmoralización y dominación liquidante del entusiasmo creativo de lospueblos.
Frente a tal panorama, los presagios para 2010 son funestos. Se pretende cimbrar a la clase trabajadora, obligarla a desplegar un mayor esfuerzo para sobrevivir y elevar su capacidadproductiva.
Por otra parte, EUA persiste en sus procedimientos bélicos para imponer subordinación y apoderarse de los recursos naturales. China y otras potencias emergentes se preparan para otro tipode guerra en el plano económico. Ante tal panorama, el gobierno mexicano, carente de iniciativa propia, se dispone a cumplir sumisamente los dictados del norte.
Pese a tal horizonte histórico,el 2010 conjuga un pasado y un porvenir. Es el año del centenario y el bicentenario. Dos grandes momentos de la historia de esta nación; que tiene al pueblo como su principal protagonista yconstructor de historia. En ese sentido, el pueblo mexicano, al igual que el francés con sus revoluciones, son pueblos que tuvieron la osadía de irrumpir como activos partícipes en la construcción de sudestino. Después continuaron otros pueblos (el ruso, el chino, cubanos, entre otros). En ese sentido, el 2010 viene cargado de porvenir, de desafíos, de rebeldías sociales, de utopías, anhelos, esperanzas,pero también incertidumbres sociales.
Desde la Ilustración se sabe que son los pueblos quienes construyen la historia y no los grandes hombres. Pero el gran problema del presente es que esa...
Por Alfonso Lizárraga Bernal
Finalmente sucumbió el 2009, su trayectoria de violencia se manifestó en todos los ámbitos de la vida: militar (con elejército y la armada en las calles, sembrando terror y muerte de inocentes), violencia económica, política, sindical, despidos, pandemias, corrupción, descomposición institucional y nuevosprocedimientos de despojo denominados carestía, impuestos, entre otras estrategias de shock con la finalidad es provocar derrotismo, desmoralización y dominación liquidante del entusiasmo creativo de lospueblos.
Frente a tal panorama, los presagios para 2010 son funestos. Se pretende cimbrar a la clase trabajadora, obligarla a desplegar un mayor esfuerzo para sobrevivir y elevar su capacidadproductiva.
Por otra parte, EUA persiste en sus procedimientos bélicos para imponer subordinación y apoderarse de los recursos naturales. China y otras potencias emergentes se preparan para otro tipode guerra en el plano económico. Ante tal panorama, el gobierno mexicano, carente de iniciativa propia, se dispone a cumplir sumisamente los dictados del norte.
Pese a tal horizonte histórico,el 2010 conjuga un pasado y un porvenir. Es el año del centenario y el bicentenario. Dos grandes momentos de la historia de esta nación; que tiene al pueblo como su principal protagonista yconstructor de historia. En ese sentido, el pueblo mexicano, al igual que el francés con sus revoluciones, son pueblos que tuvieron la osadía de irrumpir como activos partícipes en la construcción de sudestino. Después continuaron otros pueblos (el ruso, el chino, cubanos, entre otros). En ese sentido, el 2010 viene cargado de porvenir, de desafíos, de rebeldías sociales, de utopías, anhelos, esperanzas,pero también incertidumbres sociales.
Desde la Ilustración se sabe que son los pueblos quienes construyen la historia y no los grandes hombres. Pero el gran problema del presente es que esa...
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