interprete
Páginas: 25 (6243 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2014
TEMA 3: LA SORDERA
1. Ideas previas y mitos sobre la sordera
2. Concepto de Sordera.
3. Clasificaciones de las deficiencias auditivas.
4. Incidencia.
5. Etiología.
6. Discapacidades asociadas a la pérdida auditiva y sordera.
7. Medición de la audición.
1. IDEAS PREVIAS Y MITOS SOBRE LA SORDERA.
La sordera:
No se ve.
Es una deficiencia poco conocida.
Barreras decomunicación.
La persona sorda:
No es deficiente mental.
No es muda.
No entiende todo por la lectura labial.
No oye todo con el audífono.
No siempre conoce bien la lengua de signos.
2. CONCEPTO DE SORDERA.
En términos generales, podemos definir la deficiencia auditiva como una afección más o menos severa del oído. De esta manera, sordo es toda persona que sufre una pérdida auditiva.Desde un punto de vista educativo, la persona sorda es un sujeto cuya agudeza auditiva es insuficiente para permitirle aprender a hablar, a seguir con provecho una enseñanza ordinaria y a participar activamente en las actividades propias de su edad. Como veremos en el siguiente apartado, siguiendo el criterio educativo se distingue entre hipoacúsico y sordo.
Desde la perspectiva médica,la sordera se concibe como enfermedad.
Por último, desde la perspectiva sociocultural, la sordera se entiende como un rasgo característico de una comunidad: la Comunidad Sorda. Sordo sería aquel que con relativa independencia de su grado de pérdida auditiva, se siente parte de la Comunidad Sorda, conoce su lengua y comparte sus peculiaridades culturales, peculiaridades que están relacionadascon el papel predominante de la experiencia visual.
PERSPECTIVA MÉDICA
PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL
Las personas sordas son enfermas, puesto que el oído está dañado. Las soluciones son los audífonos, implantes cocleares,…
Este punto de vista no contempla a la persona Sorda como tal, sino que se centra exclusivamente en el oído. Se basa en el deseo de acercar a la persona Sorda a la“normalidad
La sordera no es una enfermedad ni las personas Sordas son personas enfermas.
Persona Sorda es aquella que posee unas características propias,q ue hacen que la experiencia visual desarrolle un papel predominante.
Esto y el hecho de ser una minoría social que se enfrenta con las barreras de comunicación, ha hecho que se desarrolle una Lengua prpia, la Lengua de signos, unas formas de relacióny organización social, unos comportamientos y actitudes, unos valores culturales, que dan lugar a una Comunidad, la Comunidad Sorda.
CNSE Retos para el siglo XXI II Congreso de la CNSE, 24 – 26 de septiembre 1998
Desde una perspectiva sociocultural:
Hay que tener en cuenta que no todas las personas con discapacidad auditiva son propiamente Sordas. Hay también personas hipoacúsicas ocon problemas de audición cuyas dificultades para comunicarse oralmente y para interactuar en sociedad pueden superarse con ayudas técnicas como los audífonos. Incluso dentro del colectivo de personas sordas pueden establecerse distinciones. La Federación Mundial de los Sordos diferencia entre “Sordos” (con S mayúscula) y “sordos” (con s minúscula). El primer término se refiere a una persona que nooye, y utilizar la Lengua de Signos como primera lengua y se identifica a sí misma con otras personas Sordas. El segundo término “sordo”, designa a una persona que nació sorda, ha perdido la audición en la primera infancia o posteriormente, pero no se siente miembro de la comunidad de las personas Sordas ni utiliza su lengua.
Las personas Sordas constituyen un grupo social con señas propias deidentidad que se mantiene y desarrolla a través de sus encuentros, lazos afectivos y satisfacción por encontrarse juntas. La utilización de una lengua común, la lengua de signos, es su vínculo fundamental y el rasgo que mejor define su cultura. La historia de la comunidad Sorda es una larga marcha para conseguir el reconocimiento de su lengua en una sociedad mayoritariamente oyente que...
1. Ideas previas y mitos sobre la sordera
2. Concepto de Sordera.
3. Clasificaciones de las deficiencias auditivas.
4. Incidencia.
5. Etiología.
6. Discapacidades asociadas a la pérdida auditiva y sordera.
7. Medición de la audición.
1. IDEAS PREVIAS Y MITOS SOBRE LA SORDERA.
La sordera:
No se ve.
Es una deficiencia poco conocida.
Barreras decomunicación.
La persona sorda:
No es deficiente mental.
No es muda.
No entiende todo por la lectura labial.
No oye todo con el audífono.
No siempre conoce bien la lengua de signos.
2. CONCEPTO DE SORDERA.
En términos generales, podemos definir la deficiencia auditiva como una afección más o menos severa del oído. De esta manera, sordo es toda persona que sufre una pérdida auditiva.Desde un punto de vista educativo, la persona sorda es un sujeto cuya agudeza auditiva es insuficiente para permitirle aprender a hablar, a seguir con provecho una enseñanza ordinaria y a participar activamente en las actividades propias de su edad. Como veremos en el siguiente apartado, siguiendo el criterio educativo se distingue entre hipoacúsico y sordo.
Desde la perspectiva médica,la sordera se concibe como enfermedad.
Por último, desde la perspectiva sociocultural, la sordera se entiende como un rasgo característico de una comunidad: la Comunidad Sorda. Sordo sería aquel que con relativa independencia de su grado de pérdida auditiva, se siente parte de la Comunidad Sorda, conoce su lengua y comparte sus peculiaridades culturales, peculiaridades que están relacionadascon el papel predominante de la experiencia visual.
PERSPECTIVA MÉDICA
PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL
Las personas sordas son enfermas, puesto que el oído está dañado. Las soluciones son los audífonos, implantes cocleares,…
Este punto de vista no contempla a la persona Sorda como tal, sino que se centra exclusivamente en el oído. Se basa en el deseo de acercar a la persona Sorda a la“normalidad
La sordera no es una enfermedad ni las personas Sordas son personas enfermas.
Persona Sorda es aquella que posee unas características propias,q ue hacen que la experiencia visual desarrolle un papel predominante.
Esto y el hecho de ser una minoría social que se enfrenta con las barreras de comunicación, ha hecho que se desarrolle una Lengua prpia, la Lengua de signos, unas formas de relacióny organización social, unos comportamientos y actitudes, unos valores culturales, que dan lugar a una Comunidad, la Comunidad Sorda.
CNSE Retos para el siglo XXI II Congreso de la CNSE, 24 – 26 de septiembre 1998
Desde una perspectiva sociocultural:
Hay que tener en cuenta que no todas las personas con discapacidad auditiva son propiamente Sordas. Hay también personas hipoacúsicas ocon problemas de audición cuyas dificultades para comunicarse oralmente y para interactuar en sociedad pueden superarse con ayudas técnicas como los audífonos. Incluso dentro del colectivo de personas sordas pueden establecerse distinciones. La Federación Mundial de los Sordos diferencia entre “Sordos” (con S mayúscula) y “sordos” (con s minúscula). El primer término se refiere a una persona que nooye, y utilizar la Lengua de Signos como primera lengua y se identifica a sí misma con otras personas Sordas. El segundo término “sordo”, designa a una persona que nació sorda, ha perdido la audición en la primera infancia o posteriormente, pero no se siente miembro de la comunidad de las personas Sordas ni utiliza su lengua.
Las personas Sordas constituyen un grupo social con señas propias deidentidad que se mantiene y desarrolla a través de sus encuentros, lazos afectivos y satisfacción por encontrarse juntas. La utilización de una lengua común, la lengua de signos, es su vínculo fundamental y el rasgo que mejor define su cultura. La historia de la comunidad Sorda es una larga marcha para conseguir el reconocimiento de su lengua en una sociedad mayoritariamente oyente que...
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