Interrelaciones

| ALUMNOS | GRUPO | PROGRAMA | AUTORIDADES | COMUNIDAD | COLECTIVO |
INTERACCIONES | La interacción que se presente con el alumno dentro y fuera de la escuela es muy importante ya que elaprendizaje será mejor por lo que al alumno le das confianza y sin ningún temor a preguntar sus dudas se pueden resolver con ello adquiere seguridad de sí mismo y su desenvolvimiento en el grupo es muchomejor. La forma en que se le trata debe de ser de la mejor manera la convivencia en el aula es plena ya que no tengo ningún problema para la realización de trabajos y existe un reglamento dentro del aulael cual se debe de respetar ya que cada una de las reglas las pusieron ellos y por lo tanto deben de cumplirse. | La interacción que se presenta es muy buena por lo que el grupo se une para trabajarpor equipos y con ninguna dificultad lo realizan.En ciertas ocasiones se presentan dificultades por la manera de pensar que son diferentes pero sobre llevando este problema todo el grupo trabaja enarmonía.la cual es de una manera positiva y se refleja en las calificaciones, los pequeños conflictos que se presentan debes en cuando es por la edad ya que tengo repetidores y son más grande que losde nuevo ingreso y al jugar se lastiman pero en la mayoría de los casos nunca es al propósito sino por accidente. | Un sistema que se lleva a cabo, modelo a seguir basado en proyectos con el fin decumplir un propósito marcado por un gobierno autoritario. La planeación que es constante y que siempre se planea con base al plan y programas 2009 tomando en cuenta los contenidos y las característicasgenerales del grupo. | La comunicación es respetuosa y de una buena fluidez respetando ciertos reglamentos impuestos por las autoridades correspondientes para mejorar el trabajo en conjunto con ellos.La realización de reuniones de padres de familia en las cuales estamos presentes para el apoyo del comité y el trabajo es en conjunto ya que es el que se encarga de proporcionar el material...