Interrogantes De La Reforma Integral

INTERROGANTES DE LA REFORMA INTEGRAL
DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
¿Cuál es la principal encomienda de la educación media superior en el actual contexto social y productivo?
La construcción deun Marco Curricular Común que otorgue a la comunidad estudiantil de la Educación Media Superior, identidad, y le da la oportunidad de contar con un perfil de egresado común para todos los subsistemas ymodalidades de la Educación Media Superior, además de reorientar su desarrollo a través de competencias genéricas, disciplinares y profesionales, lo cual permitirá a los estudiantes desempeñarseadecuadamente en el siglo XXI.
¿Qué principios guían la Reforma Integral de la Educación Media Superior?
* Construcción de un Marco Curricular Común.
* Definición y reconocimiento de lasporciones de la oferta de la Educación Media Superior.
* Profesionalización de los servicios educativos.
* Certificación Nacional Complementaria.
¿Cuáles son los mecanismos de gestión de lareforma?
Los mecanismos de gestión son un componente indispensable de la RIEMS, ya que definen estándares y procesos comunes que hacen posible la universalidad del bachillerato y contribuyen aldesarrollo de las competencias genéricas y disciplinares básicas. Los mecanismos se refieren a lo siguiente:
•Formar y actualizar a la planta docente según los objetivos compartidos dela EMS. Este es uno delos elementos de mayor importancia para que la Reforma se lleve acabo de manera exitosa. Los docentes deben poder trabajar con base en un modelo de competencias y adoptar estrategias centradas en elaprendizaje.
•Generar espacios de orientación educativa y atención a las necesidades de los alumnos, teniendo en cuenta las características propias de la población en edad de cursar el bachillerato.•Definir estándares mínimos compartidos aplicables a las instalaciones y el equipamiento. Se establecerán criterios distintos para distintas modalidades.
•Profesionalizar la gestión, de manera que...