interrogatorio juicio oral mexicano

TÉCNICAS Y DESTREZAS DE LITIGACIÓN
INTERROGATORIO

EL INTERROGATORIO
“EXÁMEN DIRECTO”

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INTERROGATORIO
CONCEPTO
Es la revisión de los testigos propios en el Juicio Oral.
Es la conversación entre el litigante y su testigo sobre las
circunstancias particulares del caso.

IMPORTANCIA
Es la mejor oportunidad que tenemos para desarrollar nuestro
relatode manera tal que permita la comprobación de nuestras
proposiciones fácticas y el éxito de nuestra teoría del caso.

OBJETIVO
Extraer del testigo la información que requerimos para construir el
trozo de historia que éste nos puede proporcionar.

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PREPARACIÓN PREVIA
(Estrategia)
• Definir si la narración que pretendo hacer va a sercronológica
y/o temática.
• Revisar la pauta de nuestra teoría del caso.
• Revisar el orden de los exámenes directos.
• Revisar la estructura interna de cada uno de los testimonios.
• Conversar por separado con cada testigo sobre la relevancia de
su testimonio para nuestra teoría del caso.
• Realizar un ensayo informal con cada uno de los testigos.
La verdad no sólo es un imperativo ético
sinola mejor estrategia del caso

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ESTRUCTURA DEL EXÁMEN MISMO
1. Protesta del testigo.
2. Saludar al testigo (preguntas introductorias).
3. Formular preguntas de legitimación del testigo.
4. Formular preguntas que permitan al tribunal conocer una
descripción del contexto y de la escena.
5. Formular preguntas que permitan al testigodescribir las
acciones y los hechos, los que están en estricta consonancia
con nuestra teoría del caso.

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TIPOS DE PREGUNTAS
1. Introductorias: permiten al testigo ambientarse y relajarse
MP: Sra. Gómez, ¿a qué se dedica Ud.?

2. De legitimación: permiten dar credibilidad al testigo.
MP: ¿Dónde trabaja Ud.?
En el Instituto de Criminología de laPolicía de Investigaciones
MP: ¿Cuál es su profesión?
Psicóloga, especialista en delitos sexuales
MP: ¿Cuántas pericias ha realizado en su vida profesional?
Más de 500
MP: ¿Algún caso conocido?
Varios, por ejemplo, Colonia Dignidad

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TIPOS DE PREGUNTAS
3. De transición: Permiten variar el contenido del relato, para
derivar en otroaspecto dentro de él.
MP: Establecido lo anterior, ahora quisiera que nos
centráramos en lo que ocurrió el día 5 de octubre...
4. Abiertas: Invitan al testigo a hablar, sin hacerle ninguna
pregunta en particular o haciéndole una que, por su
generalidad, no tiene en realidad una dirección definida.
MP - ¿Qué ocurrió el día de los hechos?
5. Cerradas: Focalizan el examen directo en aspectos“específicos” del relato y que son relevantes para el caso.
MP : ¿Cuál era el color del auto?

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TIPOS DE PREGUNTAS
6. Sugestivas: Son aquellas que conllevan su propia respuesta.
MP: ¿No es verdad que el acusado tenía un cuchillo en la
mano?
Defensor: Ud. ha dicho que el Sr. Torres tenía un cuchillo en la
mano, ¿no es así?
NOTA IMPORTANTE:Éstas preguntas están prohibidas en el examen directo. Y solo son
permitidas en el contra-examen.

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RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
1. Hablar con voz alta y pausada.
2. Permitir que el testigo se tome el tiempo que necesita para
contestar.
3. Mantener contacto visual con el testigo.
4. Recordar que el protagonista no es Ud. sino el testigo.
5.Lograr que el testigo se sienta cómodo.
6. Formular preguntas claras y sencillas.
7. Por favor... ¡Nunca enojarse con el testigo!

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RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
8. Escuchar atentamente al testigo.
9. Estar atento a que se registre lo declarado.
10. No leer.
11. No confundir al testigo.
12. No hacer preguntas compuestas.
13....