Intertextualidad del gato con botas

Introducción
En el presente trabajo nos referiremos a la intertextualidad del clásico cuento: “El Gato con Botas” en diversos textos en el cual se da dicho concepto, se hará referencia a cada unode ellos, con una pequeña reseña sobre los mismos.
Pretendemos con este trabajo explicar el significado de la intertextualidad de una manera didáctica y educativa para fomentar la comprensión lectorae ir reconociendo las falencias que surgieron a raíz de este tema.
Para finalizar esta introducción aclararemos un poco el concepto de intertextualidad: es la presencia de un determinado texto deexpresiones, de temas o de características estilísticas, procedentes de otros textos, y que han sido incorporados a una obra en forma de citas, alusiones, imitaciones, recreaciones paródicas, etc.El original cuento del gato con botas
Este texto fue escrito por Charles Perrault, un escritor francés principalmente reconocido por haber dado forma literaria a cuentosclásicos infantiles.
El cuento original del gato con botas habla de un molinero que al morir le dejó como legado a sus tres hijos un molino, un burro y un gato; los mismos hijos se repartieron dichosbienes quedándose así el primero –el mayor– con el molino el segundo con el burro, y por último el tercero –el menor– con el gato. El hijo menor pensó que sus hermanos al trabajar juntos podrían ganarsela vida honradamente, pero que el al verse solo con un gato moriría de hambre, cuya cosa no sucedió, debido a que este gato no era un gato común, era muy astuto y valiente. En el relato se narra lamanera en la que este gato ayuda a su amo a alcanzar la grandeza, mostrándose así al final del cuento que el tercer hijo se casa con la hija del Rey.
Al leer el cuento se puede ver que el gato teníacomo principales singularidades el ser astuto y valiente, que calzaba botas altas y que además, podía hablar con gran elocuencia. Dichas características se siguen viendo al pasar del tiempo en los...