Intervención Educativa Con Padres De Adolescentes Para La Prevención De Its y Embarazo No Planeado

Evaluación cuali-cuantitativa de una intervención educativa con padres de adolescentes para la prevención de ITS y embarazo no planeado

Lourdes Campero
Dilys Walker Erika Atienzo Juan Pablo Gutierrez Mariel Rouvier Instituto Nacional de Salud Pública

Antecedentes / Introducción
En México, aproximadamente el 14.4% de los Ado y/o Jov (entre 12 y 19 años) tiene una vida sexual activa (15.8%de los Hombres y 13% de las Mujeres). El 29 % de los hombres adolescentes y el 56% de las mujeres señalan no utilizar ningún anticonceptivo en su 1a relación sexual (ENSANUT, 2006). Las ITS están afectando principalmente a la población de adolescentes y jóvenes.
• La prevalencia de herpes simple tipo 2 es del 21% en estudiantes de 1er año de prepa de Morelos (Gutiérrez, 2007). • El 50% de lasnuevas infecciones por VIH/SIDA ocurren principalmente en individuos entre 15 y 24 años de edad (CENSIDA, 2008).

El 17% de todos los nacimientos registrados en México correspondieron a madres adolescentes menores de 20 años de edad (INEGI, 2007).

Preocupación (Int y Nac) por reducir el comportamiento sexual de riesgo y promover una mejor salud sexual en los adolescentes. Implementación dediversas intervenciones educativas a nivel escolar

Objetivo
Evaluar desde una perspectiva cuali-cuantitativa la efectividad de una intervención educativa para padres de familia de alumnos de 1er año de preparatorias públicas del estado de Morelos, con el objeto de modificar el comportamiento sexual de los/las adolescentes en cuanto a un mejor y mayor uso de condón y/o anticoncepción de emergenciasin aumentar las tasas de actividad sexual.

Objetivos específicos:
Favorecer una mejor comunicación padres-hijo/a sobre temas de salud sexual. Promover que los padres de familia sean interlocutores instruidos, que conozcan el USO de condón y AE y favorezcan su ACCESO, sin aumentar las tasas de actividad sexual.

Métodos
Cuantitativo:
Estudio cuasi-experimental (11 escuelas c/grupo).Cualitativo:
Entrevistas a profundidad inmediatamente después int. y 4 meses después 5 preparatorias 15 estudiantes 1er año 15 papás 1er año

Diseño:

Autoaplicación cuestionarios (pre y post intervención) 22 preparatorias

Muestra:

5,472 estudiantes 1er año (basal) 2,077 padres 1er año (basal) 963 diadas con inf completa Pareamiento de padres control- interv (Puntaje de Propensión)Efectos promedio de la intervención (ATE) sobre variables de resultado de los adolescentes.

Análisis

Se utilizó elementos de la teoría Fundamentada (Glaser y Straus)

Propósito de la intervención: - Sensibilizar - Desarrollar habilidades - Informar con evidencia Prevención - ITS - Embarazo adolescente Con: - Acceso a métodos (“paquete preventivo”). Conformación: - 4 talleres de 3h c/u -1sesión de retroalimentación después del 2º. cuestionario

Resultados
Padres
Media de edad: 41 años 29% con esc máxima de prepa (o más) 70% mujeres; 30% hombres

Adolescentes Media de edad: 15.2 años
59% mujeres; 41% hombres
Los padres reportan que tienen buena comunicación con sus hijos/hijas (81.3%). Los adolescentes reportan lo mismo en relación a sus padres (79%). Los adolescentes expresanel deseo de recibir mayor información sobre sexualidad y métodos anticonceptivos por parte de sus padres (55.1% H y 76.5% M).
• El tema más hablado (basal): Padres- hijos: ITS/VIH/SIDA (57.1%) Padres- hijas: embarazo (80.4%).

Mensaje central sobre los condones (basal): A hijos: es que protegen contra ITS (69.5%) A hijas: es que protegen contra embarazos (74.3%).

Resultados Cualitativos--Pasos o movimientos post-intervención
en percepciones, actitudes y/o introducción de contenidos en los diálogos. 1.- Introspección sobre la necesidad de información que tienen los adolescentes y riesgo en los propios hijos.
“R: porque bueno hasta antes del curso éste [de los talleres] yo pensaba que entre menos conocimientos dieran de las relaciones sexuales a los jóvenes pues mejor.” (Isidro...