Intervención educativa sobre adhesión de retrovirales en pacientes vih

Se realizará una investigación de intervención educativa, de corte transversal, con diseño cuanti–cualitativo, en especialista de salud del Policlínico Docente Universitario“Belkis Sotomayor Álvarez” en el municipio Ciego de Ávila en el período de octubre 2009 a julio del 2010. El propósito de este estudio será aplicar una intervención educativa sobreVIH/SIDA a profesionales de la salud. Del universo de 762 trabajadores de la unidad, se obtendrá una muestra aleatoria simple de 343 trabajadores a los cuales previo consentimientoinformado y teniendo en cuenta los criterios de inclusión y exclusión de la investigación, se les aplicará una encuesta de diagnóstico. Se utilizarán variables independientes:edad, sexo y especialidad profesional y como variables dependientes: percepción del riesgo, actitudes socioculturales, diagnóstico del VIH, niveles de atención, estigma,discriminación, ética, necesidades de aprendizaje, comunicación y promoción de salud, lo que permitirá identificar el nivel de conocimientos antes de la intervención educativa, según criterioseducativos de bien, regular y mal, lo que constituyó la fuente primaria de la obtención de la información. La intervención educativa incluirá diferentes métodos y técnicasconsistentes en charlas, seminarios, entrenamientos, dinámicas de grupo, materiales didácticos y capacitaciones que se hicieron de forma programada y que se estructuraron en diferentessecciones cada una de las cuales con Objetivo, Método y Técnica de Evaluación con indicadores según variables de aprendizaje, asistencia y participación. Se realizará una primeraevaluación para medir el nivel de conocimiento, concluido la intervención, la evaluación de impacto del comportamiento se realizará un año después de aplicada esta intervención.