Intervención educativa

Intervención Educativa

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

Realizado por:

Viernes, 05 de diciembre de 2008

Descripción del proyecto

Justificación

Metas y ObjetivosSelección de estrategias

Iniciamos aquí la explicación de dinámicas que tanto pueden servir para utilizar dentro del aula como para cualquier excursión, colonias, campamentos, convivencias… congrupos de niños y jóvenes. En este caso queremos hablaros del juego de la telaraña, que sirve principalmente para que los participantes se conozcan en su primer día.

Siempre que expliquemos dinámicasde este tipo nos remitiremos a la fórmula habitual y más pedagógica para presentarla y programarla. Es por ello que primero mostraremos los objetivos, luego la dinámica, luego el material necesario y,si conviene, la temporización.

Objetivos (no los del educador, sino los que pretendemos para el niño/a):
-Conocer al resto del grupo con el que compartiremos el próximo curso o los próximos días.-Crear un clima agradable donde empiece a fluir la comunicación entre los participantes.

Dinámica
Es muy sencilla. Los participantes se sentarán en círculo, en el suelo o en sillas. El educadorle dará a un voluntario un ovillo de lana con el que se tendrá que tejer una tela de araña. ¿Cómo? El voluntario lanzará el ovillo a otro compañero a la vez que dice su propio nombre, y sujetando unade las puntas del ovillo. Lo mismo hará el siguiente, lanzándolo y sujetando el lugar por donde le llegó. Así sucesivamente, hasta que todos hayan dicho su nombre y se forma un entramado a forma detela de araña.

Con ello, además de una simple presentación, visualmente se formará una unión nacida del grupo, cosa que fortalecerá al conjunto para un buen entendimiento futuro.

Material: ovillode lana.

Temas: juegos de presentación, juegos para grupos, juegos sencillos
Metodología para la intervención educativa

Fase de reconocimiento: identificamos al tipo de personas...