INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL

universidad nacional abierta y a distancia



ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA


ACT. 2 – RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

CURSO 301136 – INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL

TUTORA:

MARBY YINETH TRIANA
GRUPO 46

PRESENTADO POR:

MONICA MARTINEZ GALLEGO

CODIGO 42016047




SEPTIEMBRE 15 DE 2013INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo de reconocimiento general y de actores, se verá reflejada la lectura minuciosa del protocolo y la revisión del módulo del curso que acontece, ya que se da respuesta a los interrogantes propuestos en la guía de actividades que obedecen a una comprensión de lo que pretende el curso, cuales son las metas y los alcances que tiene establecido.

De igualforma encontraremos un diagnostico que plasma la misión, visión, filosofía, historia y demás componentes propias de la estructura organizacional que permitieron conocer hacia donde, a que población va dirigido su servicio, hasta dónde quiere llegar, con el fin diagnosticar las falencias y fortalezas que serán el fundamento para continuar con este proceso de aprendizaje teórico- práctico.Finalmente hallaremos las evidencias del proceso práctico de las visitas, las entrevistas, acercamientos e interpretación de los resultados que allí se encontraron, que contribuyeron a comprender las teorías motivacionales y comunicativas que fueron las elegidas para realizar la intervención en mi organización.
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PRIMER MOMENTO:


Una vez revisados los documentos quecontienen la temática propuesta (protocolo y módulo del curso) y habiendo participado en el foro con la presentación personal, se requiere que cada estudiante elabore un escrito dando respuesta a los siguientes interrogantes, no se trata de transcribir lo que se plantea en la ficha técnica del curso sino de mostrar lo que usted comprendió de lo que allí se estipula:

1- ¿Cuál es el propósitogeneral que tiene el curso?

Luego de realizar una lectura significativa del protocolo del curso que acontece logre inferir que el propósito principal del curso es identificar los fundamentos teórico administrativos y su influencia en la psicología organizacional, lo cual nos permitirá concebir la organización como un sistema compuestos por unidades que hacen parte de la interacción de un todoestructurado. Además el curso pretende aproximarnos a comprender los retos como futuros profesionales en el campo de la psicología dentro del área organizacional.

2- ¿Qué competencias le permitirá desarrollar el curso?

Al finalizar el curso se pretende que los estudiantes rescatemos, comprendamos y relacionemos los principales elementos de las teorías organizacionales, para aplicarlos en elcampo de acción.
Que comprendamos el carácter sistémico de la organización como elemento dinamizador y empoderarnos de las categorías y problemáticas que nos exige el entorno como desafío al cambio que están expuestas todas las organizaciones actuales.
De igual forma que conozcamos las principales formas de intervención para llegar con nuevas propuestas en el contexto organizacional.

3- ¿Cómo sepuede entender o definir la Intervención psicosocial desde el escenario organizacional? (no se aceptan conceptos copiados de internet, deben necesariamente ser de su autoría).

En palabras de Montenegro (2007) citado en el módulo del curso de Intervención psicosocial en el contexto organizacional, es el espacio que contribuye a la formación y el fortalecimiento de acciones encaminadas hacia laconstrucción de conocimiento pero además, al reconocimiento de una labor decisiva y exigente, que examina la dinámica organizacional para implementar estrategias que revindiquen el papel del trabajador y lo articulen a las expectativas de los patrones.” indicando de este modo, que es la consolidación del conocimiento y fortalecimiento en la dinámica organizacional, permitiendo construir redes...