Intervención
Escuela PRIMARIA: Clave: Z.E : SECTOR:
DOCENTE: RFC:
Diagnostico
Los alumnos de del quinto gradosección “A” de la escuela primaria _________________, presentan características muy propias en la evaluación diagnostica. Por lo que después de haber observado las diferentes necesidades e interésque tienen los alumnos para conocer diferentes temáticas he optado por las tecnologías de la comunicación principalmente la computadora, la cual aplicada con ciertas estrategias y actividadesfavorece el aprendizaje, la comunicación, el entusiasmo y la seguridad en si mismos para expresar sus emociones y competencias. Se consideraron los saberes previos en los cuales se puede definir quecarecen del conocimiento y aplicación de la tecnología en el aula. Es ahí donde uno como docente, pretende dar las herramientas necesarias para que este proceso pueda darse en forma positiva.Tema: uso de la computadora como herramienta para el desarrollo de competencias.
Objetivo general: usar la computadora como una herramienta más para el desarrollo de competencia.
Objetivosespecíficos:
Conocer los componentes de la enciclopedia.
Conocer el procesador de textos.
Elaborar diapositivas
Practicar lo aprendido
Presentar lo aprendido a la comunidad
Programaciónde actividades
|meta |indicador de meta |Actividades |evidencias |Fecha|Horarios |
|Que el 100% de los alumnos|Numero de alumnos que reciben |Presentación del proyecto. |Fotos |23 de enero de 2012|13:30 a 14:30 p.m. |
|de 5° participen en las |asesorías. | |Lista de registro de asistencia|...
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