Intervencion Docente

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE DESARROLLO EDUCATIVO
COORDINACIONREGIONAL DE DESARROLLO EDUCATIVO
CORDE 05 CHOLULA ZONA ESCOLAR 017

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS

Bloque III. El papel del docente en laRIEB

III.2. Hacia una práctica reflexiva para el aprendizaje autónomo y la profesionalización

docente.

Producto 6. Caracterización de los estudiantes, el contexto familiar ysocial, y

elementos de la intervención docente

|TEMA |Características del grupo escolar y del contexto inmediato |Intervención docente para el desarrollo de competenciaspara la vida.|
| |que se identificaron de acuerdo con los temas. | |
|Diversidad e| | |
|interculturalidad |Tenemos grupos heterogéneos encuanto a capacidades |Conocer las necesidades particulares de cada alumno, tales como el |
| |intelectuales.|aspecto físico o capacidad diferenciada, las características |
| | |socioeconómicas, sus usos y costumbres,para poder brindarles la |
| |Alumnos con diferentes estatus socioeconómicos. |atención adecuada tanto pedagógica como afectivamente. |
|| | |
| |Alumnos con...