Intervencion Educativa

Páginas: 4 (834 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2012
Intervención en la educación primaria
Es importante tener claro lo que es intervención, pues es la raíz del tema del cual les mencionaré a continuación; este concepto se puede entender como elmediador entre dos circunstancias presentadas en el centro educativo específicamente en el aula.
A mi parecer la intervención toma un papel fundamental en todos los ámbitos de la sociedad ya que con elsimple hecho de hablar de algún problema presentado, es necesario que haya una persona que se encuentre preparada y que tenga conocimientos sobre la materia, en este caso la educación en la primaria.Ahora bien enfocándonos en este sector, se habla de una inmensa gama de herramientas o estrategias a seguir, para el desarrollo o mejoramiento de una institución a la cual se va a guiar, apoyándose enmétodos ya existentes, de esta manera el profesionista en la materia debe de evitar ciertas conductas que vayan a perjudicar el trabajo que va a llevar a cabo en el contexto educativo, evitándose laimprovisación y la superficialidad, puntos que se deben de tener presentes todo el tiempo.
Sin embargo, te has preguntado, ¿cuál es el papel fundamental que tienen estas personas en la sociedad?,pues bien, son la base que nos ayuda para tener una educación de calidad, teniendo como inicio el trabajo en la primaria.
Un interventor se puede identificar por una serie de características muyparticulares, tales como tener un criterio independiente, ser abierto a las críticas y sobre todo empatía para con el cliente, así como su manera de expresarse sin rodeos.
Después de tomar en cuenta lascaracterísticas que debe tener un interventor, para poder trabajar en la escuela primaria se tienen que considerar otros aspectos; enfocados ya en el trato con los estudiantes y los maestros, al igualque la familia, empezando por la observación para poder encontrar así la raíz del problema que está afectando a la fase educativa.
Trabajando ya con los estudiantes, se debe de promover la...
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