Intervencion patrimonio

CRITERIOS DE IINTERVENCION
Retomar la relación que existe entre los vestigios de la fabrica y el entorno natural vinculando el colegio por medio de reinterpretación del sistema constructivo de lasplantas libres que planteaba la antigua fabrica y a su vez el colegio en los puntos fijos.
Retomar la cultura y tradición de la cerámica por formación académica a la comunidad

REFUNCIONALIZACIONY RESIGNIFICACION
La esencia del lugar esta en su identidad, en como durante su funcionalidad se convirtió en fuente de crecimiento de la vereda y de los que la habitan, pero después de su abandonoy la construcción del colegio, el lugar se convierte en esa agua que ya no fluye, en esa energía que se corta que permanece pero al paralizarse el pueblo no se aprovecha, por lo que es necesariodevolver su importancia en la vereda con su funcionamiento formativo y social, resaltando y fomentando la relación entre lo intangible y tangible.

EXPLICACION
Gran parte del valor de un lugardepende de quien se apropia de el reasignándole una nueva vida donde lo abandonado es reincorporado a la sociedad y su entorno, personalizándolo, utilizando del reciclaje arquitectónico la inspiraciónpatrimonial, donde lo importante no es el objeto o el lugar sino su vida, su historia como ejemplar representativo de una época, es reconstituir el lugar como un hito significativo desde el punto devista físico, simbólico, cultura, por eso se ha propuesto una escuela de arte memoria a la fábrica de cerámica la Júpiter en la cual su misión es generar y explorar nuevos modelos y enfoques en torno ala educación y difusión artísticas; fomentar la interdisciplina e impulsar las nuevas tecnologías en las artes, así como crear espacios que inciten la Imaginación, el teatro, danza, música y artesplásticas, realizar festivales, ciclos y temporadas de carácter nacional que muestran las propuestas estéticas de artistas de gran trayectoria.
Este Moderno edificio de arquitectura sobria, con...