Intervencion psicopedagogica

YO LECTURA 1 LECTURA 2
Es una acción que va dirigida a un grupo de personas con el fin de mejorar en el ámbito educativo. Es la aplicación de varios procesos, para buscar problemas en el origen delaprendizaje.

-Evaluación o diagnostico.
-Intervención o tratamiento.
-Reevaluación al final del proceso.
Donde se buscan todas las alteraciones que se puedan presentar, cuyo origen no estéfundamentado en alteraciones cognitivas o sensoriales, así como tampoco a depravaciones culturales por parte de la familia o el entorno educativo.
Con el fin de favorecer el desarrollo del pensamiento.Es la implementación de estrategias eficaces que permiten atender problemas de aprendizaje con el fin de afianzar contenidos escolares
También dentro de la intervención se busca prevenir, detectary tratar problemas de aprendizaje.

Qué es intervención psicopedagógica según:

Elementos comunes Elementos diferenciadores
Buscar problemas de aprendizaje
Implementación de estrategias oprocesos
Afianzar conocimientos escolares
Buscar origen de problemas de aprendizaje
Búsqueda de alteraciones cognitivas o sensoriales.

A partir del análisis de estas tres definiciones, mi nuevadefinición de Intervención psicopedagógica es:
Es la acción que permite buscar problemas de aprendizaje desde su origen con la aplicación de varios procesos o estrategias con el fin de que niños yadolecentes no sufran de este problema, con esto se busca que esta parte de la población mejore el desarrollo del pensamiento y afiance mejor los contenidos escolares.

YO LECTURA 1 LECTURA 2
Es unaintervención que conlleva un impacto social por medio de un programa educativo. Es un conjunto actuaciones, de carácter motivacional, pedagógico, metodológico, y de evaluación con el fin de llevar a caboun programa previamente estructurado y contextualizado, cuyo objetivo es intentar que las personas o grupo con los que se interviene alcance, en cada caso, los objetivos propuestos en dicho...