Intervencion Psicosocial En El Conxteo Organizacional

INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL APORTE 2 TRABAJO COLABORATIVO N°1



UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD PROGRAMA PSICOLOGIA 2012

PLAN DE INTERVENCION

1. Nombredel plan (se sugiere que sea sugestivo, llamativo y que integre el propósito general de la intervención) “HACIA UN MEJORAMIENTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL ÁREA DEL TALENTO HUMANO”

2. Marcoreferencial (describa el o los supuestos teóricos desde los cuales usted fundamenta la propuesta de intervención y mencione la escuela psicológica que orientará las acciones emprendidas) ESCUELAHUMANISTICA DE LA ADMINISTRACIÓN

El enfoque humanístico origina una real revolución conceptual En la teoría administrativa: si antes el interés se hacía en la tarea (por parte de la administracióncientífica) y en la estructura organizacional (por parte de la teoría clásica de la administración), ahora se hace en las personas que trabajan o participan en las organizaciones. En la escuela humanística, lapreocupación por la máquina y el método de trabajo, por la organización formal y los principios de administración aplicables a los aspectos organizacionales ceden la prioridad a la preocupación por elhombre y su grupo social: de los aspectos técnicos y formales se pasa a los aspectos psicológicos y sociológicos Esta escuela surge con la teoría de las relaciones humanas en los Estados Unidos, apartir de la década de los años treinta. Su nacimiento fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales, principalmente de la Psicología, y en particular de la Psicología del trabajo, surgidaen la primera década del siglo XX, la cual se orientó

principalmente hacia dos aspectos básicos que ocuparon otras tantas etapas de su desarrollo:

 Análisis del trabajo. En esta primera etapadomina el aspecto meramente productivo. El objetivo de la psicología del trabajo –o psicología industrial- era la verificación de las características humanas que exigía cada tarea por parte de su...