Intervencion Sicosocial En La Familia

ACT 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO
INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

MARTHA RODRIGUEZ PESTANA
C.C 1.104.864.364

TUTORA:
ERICA J. RODRIGUEZ
GRUPO: 102598_104

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
CEAD –CERES COVEÑAS
SEPT/ 08/2011

INTRODUCCIÓN

El curso de Intervención Psicosocial en la familia tiene un valor de dos (2) créditosacadémicos, y es metodológico la principal intención que este plantea es encontrar el verdadero sentido de Familia y saber cuáles son los procesos por los cuales pasa el sistema familiar, como representarla y el proceso terapéutico para la atención de las demandas de familias, mediante diagnósticos técnicos suficientes y pronósticos pertinentes con su integración y favorecimiento de larealización personal de cada uno de sus miembros. Este curso busca que el estudiante se concientice sobre la naturaleza de la familia, y el
Desarrollo del proceso de atención de las mismas desde la demanda presentada por algún miembro de ella, dominando técnicas de diagnóstico psicosocial necesarias para interpretarlas coherentemente, en función de estrategias de cambio integrador y fortalecedor delsistema. La lectura del protocolo cuenta que el curso está compuesto por dos unidades didácticas la Unidad Uno: Destinada a clarificar el concepto y origen de la Familia, y la Unidad Dos: Destinada a conocer el proceso de demanda e introducir en las técnicas de encuadra. Muestra la importancia de entender que este enseña diferentes síntesis necesarios para el transcurso e interpretación del cursoIntervención Psicosocial en la familia, una estructura habla de la ecología humana mostrando la importancia de la familia, pues es allí donde el ser humano conoce la realidad de su entorno y aprende a clasificar entre el bien y el mal, es donde brindan el verdadero amor desinteresadamente, allí aprendemos a ser personas, Crecemos en medio de una pareja conformada por un hombre y una mujer creadapor medio del matrimonio, en este sacramento el amor y la tolerancia deben ser mutuos para que pueda haber verdadero entendimiento y amor y estos valores al ser reflejados a los demás seres que conforman la familia, se recibe buen ejemplo el cual le sirve al niño para estar preparado y enfrentar la vida , pues es en el hogar, donde la vida se respeta, se acoge y se protege como lo manda Dios conlos valores éticos y morales.

Rubén Blades Amor y Control

Saliendo del hospital, después de ver a mi mamá, luchando
Contra un cáncer que no se puede curar, vi pasar a una familia.
Al frente iba un señor de edad, una doña, dos muchachas y varias personas más.
De la mano del señor un hombre joven
Caminaba, cabizbajo y luciendo arrepentido.
Él era la causa de una discusión familiar,
Dela que nos enteramos al oír al señor gritar:
'Aunque tú seas un ladrón, y aunque no tengas razón,
Yo tengo la obligación de socorrerte.
Y por más drogas que uses,
Y por más que nos abuses, la familia y yo tenemos que atenderte.
Sólo quien tiene hijos entiende que el deber de un padre no acaba jamás.
Que el amor de padre y madre no se cansa de entregar.
Que deseamos para ustedes lo que nuncahemos tenido.
Que a pesar de los problemas, familia es familia y cariño es cariño.'
Los vi marcharse con su llanto, su laberinto enfrentando, en la
Buena y en la mala juntos, caminando.
Y pensé mucho en mi familia, los quise tanto aquel momento
Que sentí que me ahogaba en sentimiento.
Aquel muchacho y mi pobre madre: dos personas
Distintas, pero dos tragedias iguales.
Coro:
Cuántocontrol y cuánto amor
Tiene que haber en una casa!
Mucho control y mucho amor,
Para enfrentar a la desgracia.
Por más discusiones que haya dentro de tú casa
Por más que creas que tu amor es causa perdida
Ten la seguridad de que Dios te quiere
Y ese cariño dura toda la vida
Dando la espalda no si van los problemas
Ni la impaciencia resuelve los sufrimientos
Fin de la historia.

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