Intervencion Social Comunitaria

INTERVENCION SOCIAL COMUNITARIA
MODELOS TEORICOS Y TECNICAS DE EVALUACION

¿QUE ES LA MENTALIDAD?
Grau (2009), son modos de pensar, de
Vislumbrar y concebir el mundo. A través de
CREENCIAS , CONVICCIONES , ACTITUDES , SENTIMIENTOS , VALORES
INCONSCIENTE COLECTIVOMediante formas de actuar en la realidad
Vivenciar la cotidianidad
Las mentalidades
El Grupo social se apropia de la realidad e interactúan en ella
Generandoconsenso de pensamiento colectivo
Construyendo la realidad

MENTALIDAD DEL SECTOR PÚBLICO (NIZAMA 2003)
Mediante el análisis semiológico y etnológico se considero:
La observación
Las reflexiones
Las discusiones
Acoso Adulación Protagonismo
(Caza debrujas) (Franelas) (Figuretti)
Coima cúpula desinformación
Comisión Los de arriba Cortina de humo
Divisionismo OportunismoRumor
(Divide y reinaras) (Súbete al carro) (Bolas)
* A PARTIR DE SU ESTUDIO:
a) Disfunción organizacional: reflejo de la cultura política del país
b) Comportamientos conflictivos son atribuidos en gran parte a la crisis económica
c) Comportamiento psicopatológico de personalidad: Manipulación,histrionismo, narcicismo, inestabilidad emocional, ideas sobrevaloradas, pensamientos fanáticos, entre otros.
d) El personal de las instituciones públicas, carecen de conocimiento que existe este fenómeno (falta de conciencia)
e) Las autoridades no muestran intereses en enfrentar la situación
ENFOQUE DE DESARROLLO
Desarrollo social (1980) Lucha contra la pobreza y la exclusión socialDesarrollo sostenible (1987) Pobreza y medio ambiente
Desarrollo humano (1990) Ser humano: capacidades, bienestar y vida saludable
Desarrollo emprendedor competencias emprendedoras

ENFOQUE TRANSVERSALES DEL DESARROLLO
Capital social Individualidad y Colectividad
Genero Expansión de las capacidades de las mujeres
Amartya SenLibertad
Inclusión Social Excluidos de los sectores vulnerables
Interculturalidad Diversidad cultural

DESARROLLO HUMANO
Antes: Superar los problemas del subdesarrollo se consideraba el crecimiento económico aumentando el PBI
Ahora: El proceso de crecimiento económico constituye el punto de partida insuficiente para evaluar el progreso de un país:
ECONOMÍA DEL BIENESTARDESARROLLO HUMANO:
Eje central
AMARTYA SEN Y EL DESARROLLO
* Desarrollo: un proceso de expansión de las libertades reales que disfrutan las personas.
* Estas libertades son tanto los fines como los medios principales para el desarrollo.
*Libertad de participar en la economía
*Libertad de expresión y participación política
*acceso a las oportunidades sociales:
- Derecho a la educación yservicios sanitarios
- Existencia de mecanismos de protección social
- Redes de seguridad (seguro de desempleo y contra el hambre)

EL CASO PERUANO
* Fatalismo: Locus de control externo.
Alarcón: Subcultura de la pobreza
* Autoritarismo: Cultura machista y patriarcal.
* Quienes desean obtener los favores del autoritario recurren al arribismo (intento de ascender en la...