Intervencion

La intervención en la inserción ocupacional

Orientación profesional, según M.Álvarez:
Proceso sistemático de ayuda dirigida a todas las personas en período formativo, de desempeño profesional y de tiempo libre, con la finalidad de desarrollar en aquellas conductas vocacionales que le preparen para la vida adulta, mediante una intervención continuada y técnica basada en los principios deprevención, desarrollo e intervención social y con la implicación de los agentes educativos y socio-profesionales.

* Los modelos y enfoques de actuación en la orientación ocupacional
La orientación ocupacional nace de la necesidad de dar respuesta a: la enorme cifra de desempleo y su tasa de crecimiento durante años.
Estrategias Europeas para el Empleo: programas de inserción y políticasterritoriales enfocadas a la búsqueda activa de empleo.
Dos necesidades:
- Necesidad de formación: Ayudar y asesorar para solventar las necesidades de formación.
- Necesidad de inserción: Problemas que surgen de la relación demandante-ámbito laboral. Abarca:
* Ayuda y asesoramiento en técnicas de búsqueda de empleo.
* Apoyo.
* Seguimiento en el puesto de trabajo.

* El modelo deorientación enfocado a la formación.
Para que el proceso de formación sea útil ha de estar centrado en las necesidades del sujeto y las necesidades del ámbito laboral.
Hay que contextualizar el aprendizaje y supondría:
* Para el colectivo a intervenir: hábitos de trabajo, puntualidad, resolución de conflictos…
* Para la empresa: adecuación entre necesidad del perfil ocupacional,formación y demandante.

* Modelo de orientación enfocado a la inserción ocupacional
J. Montane (1990)
Análisis de 3 factores:
* Factores que provienen del sujeto que busca trabajo. Currículum vitae, capacidad de aprendizaje, actitudes, aptitudes, autoestima, madurez profesional…
* Factores que provienen de las ofertas y demandas del mercado de trabajo .Evaluación continua de las ofertas ydemandas, los requisitos y cualificación del sujeto.
* Factores que provienen de las técnicas y procesos relacionados con la orientación para la inserción. Se centra en los procesos de preparación para la búsqueda de trabajo.

* Algunas carencias detectadas en estos modelos de formación e inserción
Su carácter puntual y su carácter mayoritariamente reactivo
Estas necesidades quedanargumentadas de la siguiente manera:
* Los demandantes necesitan utilizar estos servicios durante cierto tiempo.
* Y mantener un seguimiento del demandante en du puesto de trabajo.

* El modelo de desarrollo local: un modelo de intervención actual
Dentro de los principios de prevención, desarrollo e intervención social, la finalidad y el sujeto de la orientación el reducido enfoquepersonal para incluir como necesidad/ objetivo de las actuaciones la intervención social, es decir, la adaptación y modificación no solo de las personas sino, así mismo de los entornos y los contextos, escuela, grupo social, instituciones y estructuras.
B. Blasco determina dos tipos de actuaciones:
* Corrección de los desequilibrios regionales
* Desarrollo de los recursos humanos

* Elproceso de intermediación entre la oferta y la demanda en la intervención
El proceso de intermediación ha de relacionar y facilitar un encuentro dos elementos de forma satisfactoria, por un lado, un demandante que busca una ocupación y, por otro, un ofertante que necesita cubrir un puesto de trabajo.
Se han de lograr dos objetivos:
* Conseguir un puesto de trabajo.
* Cubrir un puestode trabajo con un candidato que ajuste el perfil profesional de esta ocupación.
El orientador ocupacional ante el proceso de intermediación, ha de conocer y ser hábil para solventar ciertas dificultades:
* La realidad del mercado laboral, las oportunidades de oferta de a nivel local y las características de las demandas de las empresas.
* La situación de desigualdad de algunos...