Intervención Educativa

Impacto De La Ciencia Y Tecnologia En La Vida Cotidiana

GUERRA Y TECNOLOGÍA

Dos cosas tan aparentemente alejadas y sin relación como son la invención de la bomba atómica y la aparición de las primeras computadoras tienen, sin embargo, el punto en común del proyecto Manhattan. Fue aquí donde Von Neumann, tratando de resolver los enormes problemas de cálculo que conllevaba el estudio de laimplosión de la bomba atómica, sentó las bases de una arquitectura que casi todos los ordenadores que usamos hoy en día siguen.

A su vez, el desarrollo de la bomba atómica modificó la estructura del mundo. Lo dividió en dos grandes bloques y provocó un sistema tripartito entre Estados Unidos, la Unión Soviética y China en la que las dos potencias más débiles se aliaban en contra de la másfuerte en cada momento. Existía en la sociedad una sensación de enfrentamiento inminente. Sin embargo, a la vez, la competencia entre ellos llevó a una carrera tecnológica sin precedentes. Desde que el hombre voló por primera vez el 17 de diciembre de 1903 al alunizaje de Armstrong y Aldrin el 21 de julio de 1969 transcurrieron tan sólo 66 años.

No hay duda de que las guerras han traído consigoenormes avances tecnológicos. Pero, ¿merece la pena el precio? Millones de vidas perdidas en la Segunda Guerra Mundial y el caos económico y social en el que se han hundido los países del bloque comunista son las consecuencias negativas y obvias. Pero gracias a ellas la carrera espacial y los ordenadores, entre otras cosas, fueron posibles.Tecnología, tecnología médica y tecnología de la salud: algunas consideraciones básicas

Julio C. Guerrero Pupo,1 Ileana Amell Muñoz2 y Rubén Cañedo Andalia3

Resumen

SE TRATAN CIERTOS ELEMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS RELACIONADOS CON LA TECNOLOGÍA COMO ESFERA DE LA ACTIVIDAD SOCIAL: SUS COMPONENTES, CLASIFICACIONES, DIMENSIONES ASÍ COMO EL CONCEPTO DE "TECNOLOGÍA APROPIADA" Y SUSCARACTERÍSTICAS. SE ABORDAN LAS TECNOLOGÍAS MÉDICAS, TANTO DESDE UNA PERSPECTIVA CLÍNICO-GERENCIAL COMO ÉTICA; ASÍ COMO EL TRATAMIENTO PEDAGÓGICO Y PROFESIONAL QUE RECIBEN EN CUBA LOS DENOMINADOS "TECNÓLOGOS DE LA SALUD".
Palabras clave: tecnología, tecnología médica, tecnología de la salud, Cuba.

Abstract

CERTAIN BASIC ELEMENTS ARE TOUCHED RELATED WITH THE TECHNOLOGY AS AN SPHERE OF THESOCIAL ACTIVITY: ITS COMPONENTS, CLASSIFICATIONS, DIMENSIONS THUS THE CONCEPT OF "APPROPIATED TECHNOLOGY" AND ITS CHARACTERISTICS. MEDICAL TECHNOLOGIES APPROACHED FROM A CLINIC - MANAGEMENT VIEW ALSO ETHIC, AS SOON AS, THE PEDAGOGICAL AND PROFESSIONAL TREATMENT RECEIVED IN CUBA BY "HEALTH TECHNOLOGISTS".
Keywords: technology, medical technology, health technology, Cuba.

Durante las últimasdécadas, el extraordinario avance experimentado por las diferentes tecnologías y su introducción en casi todos los sectores de la sociedad ha revolucionado la mayor parte de las actividades, tanto a nivel macro como micro-económico, lo que trae como consecuencia, la "Era del Conocimiento" -sustento de un mundo globalizado- que exige de una alta preparación profesional, una capacitación continua yvinculación entre los profesionales de diferentes disciplinas. Por lo que es imprescindible situar el conocimiento, la ciencia y la tecnología en lugares prominentes de la escala del saber y la inteligencia,1 en todas las profesiones y oficios.
La tecnología existe en estrecho nexo con el hombre, es un producto creado por el hombre y del hombre; es un valor. Ella posibilita crear nuevos valores ymodifica de manera sustancial los existentes.
La tecnología nació asociada con la actividad práctica del hombre. Miles de años después, se separó como ocurrió con la ciencia. Ella es una fuerza poderosa en el desarrollo de la civilización, sobre todo, a partir del momento en que fraguó su vínculo con la ciencia. Ella -al igual que el lenguaje, los valores, el comercio y las artes- es una parte...