Intervención Psicopedagogica

Se entiende como Intervención Psicopedagogica al proceso de recogida, análisis y valoración de la información relevante sobre distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza, primerose debe de recoger información del alumno y del contexto Familiar y educativo a fin de identificar necesidades educativas o desajustes, se buscara recoger información sobre su historia escolar, susrelaciones sociales con compañeros de la institución así mismo como Características de la Familia, expectativas de los padres, el apoyo emocional y la motivación que recibe de ellos,
Para poder tenerla información que se necesita del alumno es necesario utilizar instrumentos de evaluación Psicológica, la entrevista que es necesaria para conocer el desarrollo del alumno, su vida con los padres yalguna cuestión patológica,
Con el alumno podemos hacer uso de la ficha Antropométrica donde el mismo nos dará datos generales y datos cotidianos y de su familia
Debemos de estar consientes de losagentes que intervienen en el proceso de Intervención.
Apoyo Externo. Profesores, especialistas, y los que intervienen dentro de la institución.
Familia: Padres y Familia
Especialistas. Logopedas,Terapeutas, educadores
Orientadores: Psicólogos, Pedagogos.
Entre los instrumentos de evaluación utilizamos los siguientes test
En las instituciones se cuenta con un departamento de Orientación,Un departamento de Orientación es una Organización y funcional integrada en el organigrama del centro que contempla la ley de los Departamentos Didácticos cuya finalidad es proporcionarcaracterísticas personalizadas e integral- educativa.
Las funciones que integran al departamento de Orientación son Alumnado, Profesores, familia relación/alumno
Para lograr una mejor intervenciónPsicopedagogica se aplica lo que son test, durante el periodo nosotros utilizamos lo que son el test
Figura Humana: Test Proyectivo
Familia: Test Proyectivo
Bender: Edad cronológica y edad mental
Wisc:...