interversion

Actividad grupal: Se propone un trabajo directamente con los estudiantes que
hacen parte del curso o grupo con el que están trabajando. Considerando que la
técnica de grupo, se relaciona con unaentrevista grupal, se recomienda trabajar en
pequeños grupos de 5 personas, con quienes directamente se desarrollarían las
preguntas oAplicación de cuestionario de motivación escolar: Elcuestionario se aplicará a
todos los estudiantes que pertenecen al grupo escolar escogido. Para ello es
importante anunciar que es una prueba individual, anónima, por tanto no deben
registrar su nombrey por ello pueden ser completamente honestos a la hora de
responder. Se anunciará que de presentarse inquietudes o preguntas porque alguna
pregunta no es clara, se darán las explicacionescorrespondientes

Actividad grupal: Se propone un trabajo directamente con los estudiantes que
hacen parte del curso o grupo con el que están trabajando. Considerando que la
técnica de grupo, serelaciona con una entrevista grupal, se recomienda trabajar en
pequeños grupos de 5 personas, con quienes directamente se desarrollarían las
preguntas orientadoras. Para el registro de informacióntenga en cuenta la matriz
adjunta.

Elabore conclusiones reflexivas sobre la información encontrada que den cuenta del los
procesos motivacionales de los estudiantes que pertenecen al gruposeleccionado.
(Cuadro )


Segunda parte Grupal
Partiendo de los hallazgos y análisis producto del trabajo de diagnóstico se debe
realizar una propuesta de tendiente al fomento o fortalecimientode los procesos
de Motivación escolar. Para lo cual se debe tener en cuenta los siguientes puntos
y con base en la Guía para la elaboración de propuesta

1. El primer paso para la elaboraciónde la propuesta es identificar realmente el
problema que se va a abordar (problema entendido no como una situación
desagradable o conflictiva sino como una situación que requiere ser abordada...