Interés En El Aprendizaje Organizacional

EL INTERÉS EN EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL
Estimulado en gran parte por los trabajadores de Argyris, Shon y Senge; ha surgido un interés considerable en las condiciones bajo las cuales aprenden los individuos, los equipos y las organizaciones. Argyris, por ejemplo, se ha enfocado en las rutinas defensivas de los miembros de la organización, o en los “programas maestros en sus mentes”, que lesdicen cómo enfrentarse a las situaciones embarazosas a las amenazas.
Los talleres con las altas gerencias están diseñadas para abordar en forma simultánea las tareas importantes, como la formulación de una estrategia, además de un aprendizaje sobre la forma de reconocer las rutinas defensivas, todo ello orientado al mejoramiento de las comunicaciones y en la calidad de la toma de desiciones delequipo.
Las organizaciones constituyen la institución dominante de nuestra sociedad: son la manifestación de una sociedad altamente especializada e independiente, que se caracteriza por un creciente estándar de vida. Las organizaciones invaden todos los aspectos de la vida moderna y comprometen la atención, tiempo y energía de numerosas personas. Cada organización está restringida por la limitaciónde sus recursos, y por eso no puede sacar ventaja de todas las oportunidades que surgen: de allí, el problema de determinar la mejor ubicación de los recursos. La eficiencia se obtiene cuando la organización aplica sus recursos a la alternativa que produce el mejor resultado.
La teoría estructuralista se concentra en el estudio de las organizaciones, principalmente en su estructura interna y ensu interacción con otras organizaciones considerándolas como “unidades sociales (o agrupaciones humanas) intencionalmente construidas y reconstruidas, con el fin de alcanzar objetivos específicos. Se incluyen en este concepto las corporaciones, las escuelas, hospitales, grupos de amigos y las familias, etc., también se caracterizan por un conjunto de relaciones sociales estables creadasdeliberadamente con la explícita mención de alcanzar objetivos y propósitos.
Un tipo específico de organizaciones son las llamadas organizaciones formales, las cuales constituyen una forma de agrupamiento social, que se establece de manera deliberada con el propósito de alcanzar un objetivo específico. Una organización formal se caracteriza principalmente por las normas, reglamentos y estructura jerárquicaque ordenan sus relaciones entre sus miembros. También permite reducir las incertidumbres resultantes de la variabilidad humana, hacen ventajas de los beneficios de la especialización, facilitar el proceso de decisión y comparar la implementación apropiada de las decisiones tomadas. La organización formal se establece expresamente para trazar objetivos explícitos y constituye un sistemapreestablecido de relaciones estructurales impersonales, del cual resulta una relación formal entre personas, lo que permite decir la ambigüedad y la espontaneidad y aumentar la previsión del comportamiento.
Entre las organizaciones formales surgen las llamadas organizaciones complejas, en las cuales, la estructura y el proceso presentan un elevado grado de complejidad, debido al tamaño (proporcionesmayores) o a la naturaleza complicada de operaciones (como hospitales y universidades).
Las organizaciones formales por excelencia son burocracias. De allí el hecho de que la teoría estructuralista tenga como principales exponentes a figuras que se iniciaron con la teoría de la burocracia.
Por estructura organizacional significamos “La distribución a lo largo de varias líneas de personas entreposiciones sociales que influyen en las relaciones de los papeles entre esta gente”. Esta definición sencilla requiere de ampliación. Una consecuencia de la definición es la división del trabajo; a la gente se le dan diferentes tareas o puestos dentro de las organizaciones. Otra consecuencia es que las organizaciones tienen rangos o una jerarquía; las posiciones que ocupa la gente tienen reglas y...