Intevención Educativa

MARÍA
CARATERÍSTICAS DE MARÍA:
María tiene 5 años de edad ahora. Estudia en el 3º de Educación infantil
Sufre de discapacidad visual, por ser los primeros días de clases los niños y niñas hacenmucho ruido y no reconoce los lugares por donde debe de desplazarse.
Puede escuchar pero no diferencia las voces de sus compañeros.
Tiene temor de salir al recreo y de desplazarse por el salón ya quelas sillas y las mochilas están en desorden.
La maestra de María está pasando un mal momento ya que se siente incapaz de enseñar a una niña con discapacidad visual ya que no se siente prepara y temeque los demás alumnos se retasen o que maría se lastime en el recreo.
NECESIDADES:
DE MARÍA
* La necesidad primordial de María es la de poder desplazarse por la escuela y el aula con la mejorcomodidad posible.
* La otra necesidad de María es la de estar en un aula con menor ruido donde pueda diferenciar las voces de cada uno de sus compañeros y la de la maestra.
* Contar con elsuficiente apoyo moral y físico para q pueda desempeñarse de la mejor manera.
* Recibir estímulos que puedan ayudar a potenciar sus demás sentidos y así poder percibir mejor lo que le rodea.
*Brindarle mucha seguridad, amor y confianza en todo momento durante su estadía en la escuela y así evitar su deserción escolar.
DE LA MAESTRA:
* Orientarse sobre el trabajo pedagógico con niños condiscapacidad visual.
* Capacitarse en educación inclusiva y trabajo con niños con discapacidad.
* Contar con todo el apoyo de parte del director (a) y docentes de la escuela.
* Planificarsus actividades educativas de acuerdo a las necesidades de sus estudiantes.
* Tener los materiales adecuados para poder desarrollar de la mejor marera el trabajo pedagógico en el aula y así poderlograr el aprendizaje esperado en la niña.
* Saber qué tipo de ayuda necesita ella y directamente María.
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
EN FUNCIÓN A LA EDAD:
Para el desarrollo idóneo de María la...