Intrduccion a métodos y técnicas de estudio para adultos
Sin embargo, el hecho de enterarnos, por si solo, no implicaaprendizaje. Nuestro cerebro capta todo y lo almacena. El proceso de aprendizaje se relaciona directamente con "grabar efectiva y permanentemente en la memoria"(Becerra, 2002).
Este libro se trataexactamente de eso.
Como sustituir los hábitos que adquirimos en nuestros países de origen, por los que realmente necesitamos para adaptarnos al estudio en el sistema universitario estadounidense.
No esfácil volver al aula después de tanto tiempo. Muchos de ustedes, inclusive, ya son profesionales en sus países de origen, pero quieren continuar estudiando para mejorar más aún. Cada quien tiene unamotivación personal intrínseca. Cada quien la sabe y la atesora. No importa cual sea su motivación, solo le pido que la use en la consecución de su meta para continuar (o comenzar sus estudios). Quetrabaje con ella para conseguir la meta que se propuso.
Este libro es producto de mi interés por llevar a los estudiantes hispanos adultos que ingresan a la universidad en los Estados Unidos, una ayuda enmateria de consecución de objetivos y su propósito es darles a los estudiantes las herramientas necesarias para que tengan éxito en sus estudios y se puedan adaptar más rápidamente al sistema deestudio estadounidense. Hay una compilación de diferentes autores e investigadores, que se mencionan el texto.
Uno de los principales “malos” hábitos que traemos es el de estudiar SOLO para aprobar unexamen. Y debido a eso, tendemos a creer que APRENDEMOS cuando, realmente, lo que estamos haciendo es memorizando momentáneamente los puntos que necesitamos para aprobar el examen. Y digo momentáneo...
Regístrate para leer el documento completo.