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NOTA:

Treball sobre Plató

Data:09/10/13
Nom:

ETAPA
CURS
AVALUACIÓ
MATÈRIA
GRUP
TREBALL

BATXILLERAT
20013/2014
PRIMERA
Història de laFilosofia
B2B/B2C
SegonEXERCICI
1- ALEGORÍA DE LA CAVERNA
—Pues bien, querido Glaucón, debemos aplicar íntegra esta alegoría a lo que
anteriormente ha sido dicho, comparando la región que semanifiesta por medio de la
vista con la morada prisión, y la luz del fuego que hay en ella con el poder del sol;
compara, por otro lado, el ascenso y contemplación de las cosas dearriba con el camino
del alma hacia el ámbito inteligible, y no te equivocarás en cuanto a lo que estoy
esperando, y que es lo que deseas oír. Dios sabe si esto es realmente cierto;en todo
caso, lo que a mí me parece es que lo que dentro de lo cognoscible se ve al final, y con
dificultad, es la Idea del Bien. Una vez percibida, ha de concluirse que es lacausa de
todas las cosas rectas y bellas, que en el ámbito visible ha engendrado la luz y al señor
de ésta, y que en el ámbito inteligible es señora y productora de la verdad y dela
inteligencia, y que es necesario tenerla en vista para poder obrar con sabiduría tanto en
lo privado como en lo público.
—Comparto tu pensamiento, en la medida que me esposible.
—Mira también si lo compartes en esto: no hay que asombrarse de que quienes han
llegado allí no estén dispuestos a ocuparse de los asuntos humanos, sino que sus almasaspiran a pasar el tiempo arriba; lo cual es natural, si la alegoría descrita es correcta
también en esto.
1.- En què consisteix el “mite de la caverna”?
2.- Explica la dimensióontològica i epistemològica del mite.
3.- Quina importància té en la filosofia platònica el procés educatiu en el coneixement de la realitat.
Quina opinió tens al respecte?