intro




“Metodología de la investigación”









Nombres: Victoria Lorenzo Bunster
Rosmery Reyes Tello
Renzo Bagnara LeonProfesor: Juan Estanislao Pérez.
Epistemología

En el campo del saber científico existe una rama del conocimiento dedicada a la reflexión sobre la ciencia misma o sobre su producto, es decir, el conocimiento científico o epistemología.

La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de entender elconocimiento científico y trata de responder preguntas como: ¿Qué es el conocimiento? ¿Cómo verificamos que entendemos es verdad? ¿Cómo razonamos?
También de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicosmás usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.

El termino mas cercano a epistemología es la de filosofía de la ciencia y que Bunge define como “es la reflexión critica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento; en otras palabras, es la ciencia de la ciencia”

Según Piaget existen 3 clases de epistemologías:

1. Epistemología Metacientíficas:Epistemología dirigida a la reflexión sobre la ciencias. Donde una teoría general del conocimiento parte de una reflexión sobre las ciencias.
Este tipo de epistemología se restringe exclusivamente al conocimiento científico como único conocimiento valido.

2. Epistemología Paracientíficas:

Se origina en una crítica fuerte del conocimiento científico, a su método y a la obtención de serúnico tipo de conocimiento valido y objetivo, estableciendo métodos diferentes para llegar a la adquisición de un conocimiento distinto al conocimiento científico.

3. Epistemologías Científicas:

Nacen sobre la reflexión de las ciencias. Explican del conocimiento científico, sus problemas internos que tiende hacia una especialización de conocimiento antes de la generalización de una teoría.Como consecuencia de la evolución del mundo y el cambio continuo en las ciencias, se ha dado lugar a las llamadas epistemologías internas y regionales que han sido construidas teniendo en cuenta las características y necesidades de cada ciencia, de acuerdo con esto se hará necesario hablar de una epistemología para cada campo del conocimiento; por ejemplo: Epistemología de la lógica, de la física,de la psicología ,de la sociología, de la economía, de la administración
El problema de la demarcación
La discriminación entre ciencia y no ciencia solo puede darse a partir de una razonable justificación de los criterios ideales de demarcación entre una y otra. Así, los conocimientos científicos pueden identificarse por su falsabilidad. De este modo, el criterio exige que las teorías científicasincluyan siempre una exposición al error, condición sin la cual quedan excluidas de la ciencia. Si ningún hecho es capaz de contradecir una teoría, entonces se trata, en ese caso, más de una ideología que de una explicación científica.

Existe un campo que se encarga de investigar sobre la ciencia. Una verdadera epistemología debe:
 Investigar la metodología y la lógica de la ciencia
Estudiar la semántica de la ciencia
 Razonar sobre la ontología de la ciencia
 Razonar sobre el sistema de valores de la sociedad científica
 Razonar sobre los intereses que mueve la ciencia
 Razonar sobre la estética de la ciencia



Concepto de la Ciencia Social
El concepto de las ciencias humanas o sociales surge para dar solución a la problemática...