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LA UNIVERSIDAD, LA INVESTIGACIÓN Y SUS LIMITACIONES

JOSÉ CERNA MONTOYA

LA UNIVERSIDAD, LA INVESTIGACIÓN Y SUS LIMITACIONES Cuando la pregunta se orienta a buscar explicaciones sobre la universidad y su relación con la investigación científica, es necesario acuñarle la categoría limitaciones, por tanto es necesario describir y explicar esta terminología. La universidad no es la instituciónlimitada a formar profesionales, a entregar grados, títulos o diplomas de maestros o doctores; La universidad, implica, la unidad académica de mayor nivel del universo humano, pues allí, se crea y recrea conocimientos tanto científicos, filosóficos o artísticos, todo ello como consecuencia de la investigación científica; por tanto, los agentes activos, deben estar a la altura de la categoríauniversidad, es decir, los docentes y alumnos de manera especial, serán académicos, honestos, con perspectivas de futuro, emprendedores, con espíritu reflexivo, crítico, creativo, productivo, democrático y humano. La universidad es tal, siempre y cuando su trabajo se complemente con la investigación científica y las actividades de proyección a la comunidad; a la vez, esta función no puede ser cumplidapor una causa determinante, la economía, esta situación se convierte en alternativa negativa, coadyuvante a entorpecer el desarrollo universitario, con ello, las limitaciones de la sociedad o de la población en su conjunto. El desarrollo humano o de la sociedad, es producto de la evolución del conocimiento humano, más, si éste es sistematizado, jerarquizado, y sobre todo emplea el métodocientífico, esta condición, ineludiblemente, se consolida y avanza con mayor velocidad, al efectivizarse de manera formal y tener como misión, formar personas para su empleo de manera exclusiva, o especialistas, conocidos como profesionales, más si son formados en un claustro o universidad; por ello la universidad, es la pieza fundamental para el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la filosofía, lasartes y sobre todo, del bienestar humano, como consecuencia de las acciones de investigación de docentes y alumnos. Dicho de otro modo en la universidad o el sistema universitario se debe desarrollar todas las áreas del conocimiento, sintetizadas en estudiar la realidad objetiva, allí, están las ciencias biológicas, ciencias físicas y las ciencias sociales y humanas; también se investiga y trabajasobre la realidad estética, a esta área pertenecen las artes, destacando la literatura, pintura, danzas, etc. De igual manera son estudiadas las ideas situadas por encima del conocimiento científico, es decir, la filosofía y las interpretaciones lógicas de los seres humanos. La investigación científica, constituye una serie de acciones orientadas a buscar nuevos conocimientos, a recrear oprofundizar o ampliar los ya existentes, y, este trabajo es propio de los universitarios o académicos,
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LA UNIVERSIDAD, LA INVESTIGACIÓN Y SUS LIMITACIONES

JOSÉ CERNA MONTOYA

(docentes y alumnos), es actividad y responsabilidad complementaria de su labor de enseñanza del docente y de aprendizaje del estudiante; los docentes, tienen doble responsabilidad, hacer sus propias investigaciones,ponerlas como ejemplo, y dirigir y asesorar a los estudiantes, de manera primordial o a tesistas. En muchas oportunidades se han escuchado comentarios referidos al trabajo investigativo de las universidades, así por ejemplo, al referirse a los trabajos de tesis de los estudiantes, cuyo fin es obtener el título y convertirse en profesionales; las preguntas se han ido repitiendo ¿Dónde están losresultados? y los mismos interrogadores se han dado la respuesta, las tesis son solo papeles escritos ocupando lugar en las bibliotecas ; Dichas afirmaciones, sin lugar a dudas, son de personas ajenas al trabajo académico y con una visión miope del significado de la investigación y el trabajo académico en las unidades académicas, las afirmaciones de este tipo solo evidencian ignorancia del real...